Karne
.jpg)
Karne, ilköğretim ve ortaöğretim öğretimi veren okullarda, her öğretim dönemi sonrasında öğrenciyi ve öğrenci velisini bilgilendirme amaçlı verilen, öğrencilerin ders başarı puanlamalarını gösteren belgedir. Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı tarafından her öğrenci için düzenlenmektedir. 2007 yılında başarı puanlarının bildirilmesi e-Okul üzerinden yapılmaya başlanmış olsa da, karne verilmeye devam edilmektedir. ⓘ
Karnenin verildiği dönem boyunca alınan dersler beş üzerinden yapılan değerlendirme sistemine göre öğrenciye bildirilir. Bir ders için her iki dönemde alınan notların aritmetik ortalaması alınarak nihai ders notu elde edilir. Bu ders notuna göre öğrencinin dersten geçip geçmediği belirlenmiş olur. ⓘ
Karnenin ön dış sayfasında, Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi, arka dış sayfasında karnenin notlandırma sistemine ilişkin açıklamalar yer alır. İç kısımda; ilk sayfada öğrenci bilgileri, alınan dersler, derslerin dönem sonu başarı puanlaması ve yıl sonu ağırlıklı başarılı puanları, öğrencinin devam-devamsızlık durumu yer alır. İkinci sayfada rehber öğretmenin öğrenci ile ilgili görüşleri ve davranış notları bulunmaktadır. Davranış notlarının sınıf geçme ve diploma notuna etkisi yoktur. ⓘ
Karnede öğretmen görüşleri vardır. ⓘ
_for_Miss_Fannie_Watson_(10013167).jpg)
"Karne" terimi, bilgi için bir şeyin sistematik olarak listelenmesi ve değerlendirilmesini tanımlamak için kullanılır. Örneğin, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki birçok eyalet eğitim departmanlarına okulların performansına ilişkin karneler hazırlatmaktadır. Siyasi savunma grupları genellikle yasa koyucular hakkında "karneler" yayınlar ve onları konulardaki duruşlarına göre "derecelendirir". ⓘ
Coğrafi bölgeye göre karneler
Eski Yugoslavya
Eski Yugoslavya'da karnelerin rolü yaygın olarak Svedočanstva ("Tanıklıklar") tarafından yerine getirilmektedir; bu karnelerde tüm eğitim kademesi boyunca alınan tüm nihai (yıllık) notların yanı sıra öğrencinin aldığı olumlu ya da olumsuz eleştiriler ve okul kurumuyla ilgili diğer tüm başarıları saklanmaktadır. ⓘ
Birleşik Devletler
Bazı ilkokullarda öğrenciler genellikle üç ila dört karne alırlar. Akademik yıl üç döneme ayrılır (Eylül-Aralık, Aralık-Mart, Mart-Haziran) ve her dönemin sonunda öğrenci bir karne alır. Bunu genellikle bir tür ara tatil takip eder. Örneğin; birinci dönem Noel tatili, ikinci dönem Mart tatili ve üçüncü dönem Yaz tatili. Bazı okul bölgeleri karneleri üç ayda bir, genellikle her dokuz haftalık dönemden sonra verebilir. ⓘ
Bazı orta dereceli okullarda öğrenciler, her not verme döneminin sonunda bir tane olmak üzere iki karne alırlar. Ayrıca not verme döneminin ortasında ara dönem karneleri de alırlar. Örneğin; bir sömestr Eylül-Ocak ve Ocak-Haziran ayları arasında geçer. Bu durum yaz okulu için geçerli değildir. Bazı okul bölgeleri karneyi üç aylık veya üç aylık bir programa göre de verebilir. ⓘ
Ayrıca, Amerika Birleşik Devletleri'nde, bir öğrencinin karneler arasındaki performansını izlemek için ilerleme raporları düzenlenebilir. Bunlar genellikle bir not verme döneminin orta noktasında verilir (örneğin Dokuz haftalık bir not verme döneminin 4½ haftası veya altı haftalık bir not verme döneminin üç haftası) ve karne ile hemen hemen aynı bilgileri içerir. Bu raporlar, öğrencilerin ve ebeveynlerinin okul performansının düşüp düşmediğini ve notu yükseltmek için müdahale gerekip gerekmediğini görmelerini sağlar. ⓘ
Birleşik Krallık
İngiliz ortaöğretim okulları geleneksel olarak yılda bir defadan daha düzenli olmayan yazılı bir rapor yayınlardı. Ancak bu durum, birçok okulun artık not raporuna benzer raporlar yayınlamasıyla değişmektedir. Temel aşama 3'teki öğrencilere tipik olarak ulusal müfredat seviyesi (8. sınıfa kadar) verilirken, GCSE öğrencilerine bir not (A*'dan G'ye veya yeni not sistemiyle 9'dan 1'e kadar U) verilecektir. 2010 yılında eğitimde ICT'den sorumlu devlet kurumu BECTA, kapsamlı okul sistemindeki tüm öğrenciler için okul karnelerinin velilere çevrimiçi olarak sunulması zorunluluğunu getirmiştir (ayrıca bkz. elektronik not defteri). ⓘ
Ontario, Kanada
Ontario'da eyalet çapında standartlaştırılmış karneler her dönemin sonunda verilir. İlkokullarda (1-8. sınıflar) iki ayrı karne kullanılır: Okul yılının 20 Ekim ve 20 Kasım tarihleri arasında kullanılan İlköğretim İlerleme Raporu ve Dönem 1'in sonunda (akademik yılın 20 Ocak ve 20 Şubat tarihleri arasında eve gönderilir) ve Dönem 2'nin sonunda (okul yılının Haziran ayının sonuna doğru eve gönderilir) kullanılan İlköğretim İl Karnesi. ⓘ
Anaokulu karneleri de 2016-2017 eğitim-öğretim yılından itibaren il çapında standartlaştırılmıştır. Bunlar kesinlikle yoruma dayalı karnelerdir ve 1-8. sınıf karneleriyle aynı programa göre düzenlenir. ⓘ
Not - 2018 itibariyle, Ontario'da yalnızca devlet okulları ve Katolik okul kurullarının il karnelerini kullanması gerekmektedir. Birçok özel okul, Ontario Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen standartları korumak için il karnesini kullanmayı tercih etmektedir. ⓘ
1-6. sınıflar için karneler ortak bir şablon kullanmaktadır. Sayfa 1'in ilk çeyreği öğrencinin bilgilerini gösterir. İlk sayfanın alt 3/4'ünde öğrencinin davranışlarına ilişkin Öğrenme Becerileri tanımlayıcıları, öğrenme becerilerine ilişkin öğretmen yorumları ve her bir beceri için genel seviye (E (Mükemmel), G (İyi), S (Tatmin Edici) veya N (İyileştirme Gerekiyor) ölçeğinde işaretlenmiş) yer alır. Öğrenme becerisi kategorileri Organizasyon, İşbirliği, İnisiyatif, Bağımsız Çalışma, Öz-Düzenleme ve Sorumluluktur. Sayfa 2 ve 3'te tüm temel dersler yer almaktadır. Ontario'da eğitim yedi zorunlu ders içermektedir: İngilizce, İkinci Dil (Fransızca veya Anadil), Matematik, Bilim ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Sağlık ve Beden Eğitimi ve Sanat. İngilizce, Fransızca, Matematik ve Sanat ayrıca İngilizce için Okuma, Yazma, Sözlü İletişim ve Medya Okuryazarlığı, İkinci Dil için Dinleme, Konuşma, Okuma ve Yazma, Matematik için Sayı Duyusu ve Sayma, Ölçme, Geometri ve Uzamsal Anlam, Örüntüleme ve Cebir ve Veri Yönetimi ve Olasılık ve Sanat için Müzik, Görsel Sanatlar ve Drama ve Dans olarak ayrılmıştır. Konuya özel yorumlar her ders için notların yanında yer almaktadır. Sayfa 4'te karnede kullanılan notlandırma ölçeği ayrıntılı olarak açıklanmaktadır; olası notlar arasında R (iyileştirme gerekli), I (yetersiz kanıt) D-, D, D+, C-, C, C+, B-, B, B+, A-, A ve A+ bulunmaktadır. 'A' işaretleri öğrencinin il standardını aştığı, 'B' işaretleri il standardını karşıladığı, 'C' işaretleri öğrencinin il standardına yaklaştığı ve D işaretleri öğrencinin il standardının altında kaldığı anlamına gelir. ⓘ
7. ve 8. sınıf şablonunun 1-6 karnesine göre birkaç farkı vardır. Bu karne, konu/şube/ders için ortancayı gösterir. Sosyal Bilgiler de Tarih ve Coğrafya olarak ikiye ayrılır. 7 ve 8 karnesi harf notları yerine yüzde notları sunar. Bu notlar, yukarıdaki 1-6. sınıf bilgilerinde ayrıntılı olarak açıklandığı gibi hala eşdeğer harfler olarak görülmektedir. ⓘ
Kontrol sistemi
Kuzey Amerika'daki birçok ilkokulda, ilk sınıflarda (anaokulundan üçüncü sınıfa kadar) harf notları yerine bir "Çek Sistemi" kullanılmaktadır. Öğretmenler, verilen sınıf seviyesinde olanlara Check, ileri seviyede olanlara Check Plus ve verilen sınıf seviyesinin altında olanlara Check Minus verirler. ⓘ
Benzer bir sistem, ABD üniversitelerinde, özellikle beşeri bilimlerde ve özellikle reaksiyon kağıtları veya sınıf içi yazılar gibi kısa yazı örnekleri için gayri resmi, düşük riskli notlandırma için kullanılır. Bu, sayısal veya harf notuna alternatif olarak kullanılır. Burada onay "kabul edilebilir" veya "beklenen düzeyde", onay artı "beklenenden daha iyi", "iyi" veya "olağanüstü" ve onay eksi "beklentilerin altında", "kabul edilemez" ve "kötü" anlamına gelir. Sistem ayrıca yapılmadı veya uygulanamaz için 0 (sıfır) ile desteklenebilir. Sistem gayri resmidir ve farklılıklar gösterebilir - çalışma final notuna dahil edilmeyebilir veya çok az bir miktara dahil edilebilir. Eğer öyleyse, artı/çek/eksi değer olarak farklı olabilir veya olmayabilir, her türlü çek sadece katılım olarak sayılır. ⓘ
Etimoloji
Birçok örgün eğitim sisteminde önemli belgeler olmaları nedeniyle, ilk dönem not çizelgelerinin çoğu standart ağırlıktaki kâğıttan daha ağır, daha dayanıklı ve daha az bükülebilir olan karton, kart stoğu kâğıdı veya diğer ağır kâğıt bazlı malzemeler üzerine basılmıştır. Birçok örgün eğitim sistemi de not raporlarının boyutlarını büyük dizin kartları kadar uzun ve geniş olacak şekilde standartlaştırmıştır. Bu kart benzeri nitelikler nedeniyle, bu tür basılı not raporlarının yaratıcıları ve alıcıları tarihsel olarak bunları "karne" olarak adlandırmıştır. ⓘ
Karnelerin boyutları, ağırlığı ve esnekliği eğitim sistemlerine bağlı olarak değişse de, birçok kurum ve bölge artık not raporlarını/karne kartlarını standart 8,5 "x11" fotokopi/yazıcı kağıdına basmaktadır. ⓘ
İngiltere'de karneler, yaramazlık yapan öğrencilerin her derse gelirken yanlarında taşımaları gereken ve sonunda öğretmenin o ders için başarısız ya da geçer bir not girdiği kartlardı. Genellikle öğrencinin kartı bir hafta boyunca yanında taşıması ve bir sonraki hafta kartı ibraz etme zorunluluğundan kurtulmak için haftayı başarısız not almadan bitirmesi gerekirdi. Amerika Birleşik Devletleri'nde birçok okulda bu kartlara "davranış kartı" adı verilirdi. ⓘ