IELTS
Kısaltma | IELTS |
---|---|
Tip | Standartlaştırılmış test (bilgisayar üzerinden ya da kağıt üzerinde). 2 modül halinde mevcuttur: "Akademik" ve "Genel Eğitim". IELTS sınav ortakları ayrıca Birleşik Krallık Vizeleri ve Göçmenlik için kullanılan bir konuşma ve dinleme sınavı olan IELTS Life Skills'i de sunmaktadır. |
Geliştirici / Yönetici | British Council, IDP Education, Cambridge Assessment English. |
Test edilen bilgi / beceriler | İngilizce dinleme, okuma, yazma ve konuşma. |
Amaç | Ana dili İngilizce olmayan kişilerin İngilizce dil yeterliliklerini değerlendirmek. |
Başladığı yıl | 1980; 43 yıl önce |
Süre | Dinleme: 40 dakika (kağıt tabanlı sınavda 10 dakikalık aktarma süresi dahil), Okuma: 60 dakika, Yazma: 60 dakika, Konuşma: 11-14 dakika. Toplam: 2 saat, 55 dakika. |
Puan / not aralığı | 0 ila 9, 0,5 bantlık artışlarla. |
Puan / not geçerliliği | 24 Ay |
Sunulan | Ayda 4 defaya kadar. Yılda 48 defaya kadar. |
Ülkeler / bölgeler | 140'tan fazla ülkede 1.600'den fazla test merkezi |
Diller | İngilizce |
Yıllık sınava giren kişi sayısı | 2018'de 3,5 milyonun üzerinde |
Ön koşullar / uygunluk kriterleri | Resmi bir ön koşul yoktur. Ana dili İngilizce olmayanlar için tasarlanmıştır. |
Ücret | Yaklaşık 250 USD |
Tarafından kullanılan puanlar / notlar | 140'tan fazla ülkede 10.000'den fazla kolej, ajans ve diğer kurum |
Web sitesi | www.ielts.org |
Uluslararası İngilizce Dil Sınavı Sistemi (IELTS /ˈaɪ.ɛlts/), ana dili İngilizce olmayanlar için uluslararası standartlaştırılmış bir İngilizce dil yeterlilik sınavıdır. British Council, IDP tarafından ortaklaşa yönetilmektedir: IELTS Avustralya ve Cambridge Assessment English tarafından ortaklaşa yönetilmektedir ve 1989 yılında kurulmuştur. IELTS, dünyadaki en önemli İngilizce dil sınavlarından biridir. ⓘ
IELTS, Avustralya, İngiltere, Kanada, Avrupa, İrlanda ve Yeni Zelanda'daki akademik kurumların çoğu, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki 3.000'den fazla akademik kurum ve dünya genelindeki çeşitli profesyonel kuruluşlar tarafından kabul edilmektedir. ⓘ
IELTS, Birleşik Krallık Vize ve Göçmenlik Bürosu (UKVI) tarafından hem Birleşik Krallık dışında hem de Birleşik Krallık içinde vize başvurusunda bulunanlar için Güvenli İngilizce Dil Sınavı olarak onaylanmıştır. Ayrıca, Test of English as a Foreign Language (TOEFL) ve Pearson Test of English Academic'in de kabul edildiği Avustralya ve Yeni Zelanda'ya göç için gereklilikleri de karşılamaktadır. Kanada'da IELTS, TEF veya CELPIP göçmenlik makamı tarafından kabul edilmektedir. ⓘ
Sınavı geçmek için minimum puan gerekmemektedir. "Bant 1" ("kullanıcı olmayan") ile "bant 9" ("uzman kullanıcı") arasında bir puan alan tüm sınav katılımcılarına bir IELTS sonucu veya Test Raporu Formu verilir ve her kurum farklı bir eşik belirler. Sınava girmeyenler için bir de "bant 0" puanı vardır. Kurumlara, kullanıcı seviyesini korumak için çalıştığını kanıtlamadığı sürece iki yıldan eski bir raporu geçerli saymamaları tavsiye edilir. ⓘ
2012'de 2 milyon, 2011'de 1,7 milyon ve 2009'da 1,4 milyon olan sınav sayısı 2017'de 140'tan fazla ülkede 3 milyondan fazla sınava girilmiştir. IELTS, 2007 yılında ilk kez 12 aylık tek bir dönemde bir milyondan fazla sınav gerçekleştirerek yüksek öğrenim ve göçmenlik için dünyanın en popüler İngilizce dil sınavı haline gelmiştir. ⓘ
2019 yılında, 508.000'den fazla uluslararası öğrenci Birleşik Krallık'ta eğitim görmeye geldi ve bu da Birleşik Krallık'ı dünyanın en popüler ELT destinasyonu haline getirdi. Bu öğrencilerin yarısından fazlası (%54) 18 yaşın altındaydı. ⓘ
Sınav iki türde yapılmaktadır: akademik ve genel amaçlı. Akademik sınav İngilizce konuşulan bir ülkede üniversite eğitimi almak veya mesleklerini icra etmek isteyenler için gereklidir. Genel amaçlı sınav ise akademik olmayan çalışma, staj veya göçmenlik başvuruları için gereklidir. ⓘ
Sınavda başarısız olma durumu yoktur. Sınav sonucu 1 (bilgisi yok) ile 9 (uzman) arasında değişen seviye belirleme üzerine kurulmuştur. Üzerinden iki yıl geçmiş olan sınav sonuçları geçersiz sayılmaktadır. ⓘ
Tarihçe
İngilizce Dil Sınavı Servisi (IELTS), o zamanki adıyla IELTS, 1980 yılında Cambridge English Language Assessment (o zamanki adıyla UCLES) ve British Council tarafından başlatılmıştır. 'İletişimsel' dil öğrenimi ve 'özel amaçlar için İngilizce'deki büyüme de dahil olmak üzere dil öğrenimi ve öğretimindeki değişiklikleri yansıtan yenilikçi bir formata sahipti. Sınav görevleri, İngilizce dilinin 'gerçek dünyada' kullanımını yansıtmayı amaçlıyordu. ⓘ
1980'lerde sınava girenlerin sayısı düşüktü (1981'de 4.000, 1985'te 10.000'e yükseldi) ve sınavın uygulanmasında pratik zorluklar vardı. Sonuç olarak, sınavın yeniden tasarlanmasını denetlemek üzere IELTS Revizyon Projesi kurulmuştur. Yeniden tasarıma uluslararası katılım sağlamak amacıyla, Avustralya Üniversiteleri ve Kolejleri Uluslararası Gelişim Programı (IDP), şimdi IDP olarak bilinmektedir: IELTS Avustralya, Cambridge English Language Assessment ve British Council ile bir araya gelerek sınavı bugüne kadar gerçekleştiren uluslararası IELTS ortaklığını oluşturdu. Bu uluslararası ortaklık, sınavın yeni ismine de yansıdı: Uluslararası İngilizce Dil Sınavı Sistemi (IELTS). ⓘ
IELTS 1989 yılında hayata geçti. Sınava katılanlar Dinleme ve Konuşma olmak üzere iki uzmanlık gerektirmeyen modül ile Okuma ve Yazma olmak üzere iki uzmanlık gerektiren modül aldılar. Sınava girenlerin sayısı her yıl yaklaşık %15 arttı ve 1995 yılına gelindiğinde dünya çapında 210 sınav merkezinde 43.000 sınava giren vardı. ⓘ
IELTS 1995 yılında üç ana değişiklikle tekrar revize edilmiştir:
- Bir Akademik Okuma Modülü ve bir Akademik Yazma Modülü vardı (daha önce alana özgü üç Okuma ve Yazma modülü seçeneği vardı)
- Okuma ve Yazma görevleri arasındaki tematik bağlantı, okuma ve yazma becerilerinin değerlendirilmesinin karıştırılmasını önlemek için kaldırılmıştır
- Genel Eğitim Okuma ve Yazma modülleri, Akademik Okuma ve Yazma modülleri ile uyumlu hale getirilmiştir (aynı zamanlama, yanıtların uzunluğu, puanların raporlanması). ⓘ
Diğer revizyonlar 2001 (revize edilmiş Konuşma Testi) ve 2005 (Yazma testi için yeni değerlendirme kriterleri) yıllarında hayata geçirilmiştir. ⓘ
IELTS özellikleri
IELTS Akademik ve IELTS Genel Eğitim, kullanıcı olmayanlardan uzman kullanıcılara kadar tüm yetenekleri kapsayacak şekilde tasarlanmıştır. Akademik versiyon, İngilizce konuşulan bir ülkede yükseköğrenim görmek veya profesyonel kayıt yaptırmak isteyen sınav katılımcıları içindir. Genel Eğitim versiyonu, İngilizce konuşulan bir ülkede çalışmak, eğitim almak, ortaokulda okumak veya göç etmek isteyen sınav katılımcıları içindir. ⓘ
Akademik ve Genel Eğitim versiyonları arasındaki fark, görevlerin içeriği, bağlamı ve amacıdır. Zaman tahsisi, yazılı yanıtların uzunluğu ve puanların raporlanması gibi diğer tüm özellikler aynıdır. ⓘ
IELTS Akademik ve Genel Eğitim versiyonlarının her ikisi de aşağıdaki özellikleri içerir:
- IELTS, İngilizce dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerini test eder.
- Konuşma modülü, IELTS'in önemli bir bileşenidir. Bir sınav görevlisiyle bire bir görüşme şeklinde gerçekleştirilir. Sınav görevlisi, sınav katılımcısını konuşurken değerlendirir. Konuşma oturumu ayrıca izleme ve verilen puana itiraz edilmesi durumunda yeniden puanlama için kaydedilir
- Dilsel önyargıyı en aza indirmek için sınav materyallerinde çeşitli aksanlar ve yazı stilleri sunulmuştur. Dinleme bölümündeki aksanlar genellikle %80 İngiliz, Avustralyalı, Yeni Zelandalı ve %20 diğer (çoğunlukla Amerikan) aksanlardır.
- IELTS, dünyanın dört bir yanından madde yazarlarının katkılarıyla Cambridge English Language Assessment uzmanları tarafından geliştirilmiştir. Ekipler ABD, İngiltere, Avustralya, Yeni Zelanda, Kanada ve diğer İngilizce konuşulan ülkelerde bulunmaktadır.
- Her bir dil alt becerisi (Dinleme, Okuma, Yazma ve Konuşma) için bant puanları kullanılır. Bant Ölçeği 0 ("Sınava girmedi") ile 9 ("Uzman Kullanıcı") arasında değişir. ⓘ
Modüller
IELTS'in iki modülü vardır:
- Akademik Modül ve
- Genel Eğitim Modülü
IELTS sınav ortakları tarafından sunulan IELTS Life Skills adında ayrı bir sınav da vardır:
- IELTS Academic, üniversitelere ve diğer yüksek öğrenim kurumlarına kaydolmak isteyenler ve İngilizce konuşulan bir ülkede eğitim almak veya pratik yapmak isteyen tıp doktorları ve hemşireler gibi profesyoneller için tasarlanmıştır.
- IELTS Genel Eğitim, akademik olmayan eğitim almayı veya iş deneyimi kazanmayı planlayanlar veya göçmenlik amaçları için tasarlanmıştır.
- IELTS Life Skills, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) A1 veya B1 seviyelerinde İngilizce konuşma ve dinleme becerilerini kanıtlaması gerekenler için tasarlanmıştır ve Birleşik Krallık'ta 'yerleşik bir kişinin ailesi' vizesine, süresiz kalma iznine veya vatandaşlığa başvurmak için kullanılabilir. ⓘ
- Dinleme: 30 dakika (artı 10 dakika transfer süresi)
- Okuma: 60 dakika
- Yazmak: 60 dakika
- Konuşma: 11-14 dakika ⓘ
Toplam sınav süresi: 2 saat 45 dakikadır. ⓘ
Dinleme, Okuma ve Yazma tek oturumda tamamlanır. Konuşma sınavı aynı gün ya da diğer sınavlardan yedi gün öncesine veya sonrasına kadar yapılabilir. ⓘ
Tüm sınav katılımcıları aynı Dinleme ve Konuşma testlerine girerken, Okuma ve Yazma testleri, sınav katılımcısının sınavın Akademik veya Genel Eğitim versiyonlarına girmesine bağlı olarak farklılık gösterir. ⓘ
Dinleme
Modül, her bölümde on soru olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır. 40 dakika sürmektedir: 30 - test için, artı 10 cevapları cevap kağıdına aktarmak için. ⓘ
Bölüm 1 ve 2 günlük, sosyal durumlarla ilgilidir.
- Bölüm 1'de iki konuşmacı arasında geçen bir konuşma vardır (örneğin, seyahat düzenlemeleri hakkında bir konuşma)
- Bölüm 2'de bir kişi konuşmaktadır (örneğin, yerel tesisler hakkında bir konuşma). ⓘ
3. ve 4. Bölümler eğitim ve öğretim durumlarıyla ilgilidir
- Bölüm 3 iki ana konuşmacı arasındaki bir konuşmadır (örneğin, iki üniversite öğrencisi arasında, belki de bir eğitmen tarafından yönlendirilen bir tartışma)
- Bölüm 4'te bir kişi akademik bir konu hakkında konuşmaktadır. ⓘ
Her bölüm, sınav katılımcısına durum ve konuşmacılar hakkında bilgi veren kısa bir girişle başlar. Ardından soruları gözden geçirmek için biraz zamanları olur. Sorular kayıttaki bilgilerle aynı sıradadır, yani ilk sorunun cevabı ikinci sorunun cevabından önce gelir ve bu böyle devam eder. İlk üç bölümün ortasında, sınav katılımcılarının kalan sorulara bakmalarına olanak tanıyan bir ara vardır. Her bölüm yalnızca bir kez dinlenir. ⓘ
Testin sonunda öğrencilere cevaplarını bir cevap kağıdına aktarmaları için 10 dakika verilir. Sınav katılımcıları yanlış yazım ve dil bilgisi için puan kaybedecektir. ⓘ
Okuma
Okuma sınavı üç bölümden ve toplam 2.150-2.750 kelimelik metinlerden oluşmaktadır. Çoktan seçmeli, kısa cevaplı sorular, bilgileri tanımlama, yazarın görüşlerini tanımlama, diyagramları etiketleme, metinden alınan kelimeleri kullanarak bir özet tamamlama ve metindeki bilgileri/başlıkları/özellikleri/cümle sonlarını eşleştirme gibi çeşitli soru türleri olacaktır. Sınav katılımcıları, yanlış yazım ve dil bilgisi için puan kaybedeceklerinden cevaplarını yazarken dikkatli olmalıdır. ⓘ
IELTS Akademik'teki Metinler
- Uzman olmayan kitleler için yazılmış kitap, dergi, gazete ve çevrimiçi kaynaklardan gelen üç okuma metni. Tüm konular, lisans veya lisansüstü düzeydeki öğrencilerin genel ilgi alanlarına yöneliktir. ⓘ
IELTS Genel Eğitim Metinleri
- Bölüm 1, günlük konuları ele alan iki veya üç kısa metin veya daha kısa birkaç metin içerir. Örneğin, zaman çizelgeleri veya bildirimler - bir kişinin İngilizce konuşulan bir ülkede yaşarken anlaması gereken şeyler.
- Bölüm 2, işle ilgili iki metin içermektedir. Örneğin, iş tanımları, sözleşmeler, eğitim materyalleri.
- Bölüm 3, genel ilgi alanına giren bir konu hakkında uzun bir metin içerir. Metin genellikle açıklayıcı, daha uzun ve Bölüm 1 ve 2'deki metinlerden daha karmaşıktır. Metin bir gazete, dergi, kitap veya çevrimiçi kaynaktan alınacaktır. ⓘ
Akademik sınavda okuma bölümü üç kısımdan oluşmakta, her metinden sonra 13-14 soru olmakta, toplamda ise 40 soru sorulmaktadır. Genel sınavda ise yine üç kısım bulunsa da metinler daha kısa ve basittir. ⓘ
Yazma
Yazma sınavında her ikisi de tamamlanması gereken iki görev vardır. Görev 1'de sınava katılanlar yaklaşık 20 dakika içinde en az 150 kelime yazmalıdır. Görev 2'de ise katılımcılar yaklaşık 40 dakika içinde en az 250 kelime yazmalıdır. Sınav katılımcıları, cevaplarının çok kısa olması veya konuyla ilgili olmaması halinde cezalandırılacaktır. Cevaplar tam cümleler halinde yazılmalıdır (sınav katılımcıları not veya madde işareti kullanmamalıdır). ⓘ
IELTS Akademik
- Görev 1: Sınava katılanlar bir grafiği, tabloyu, şemayı, haritayı, süreci, pasta grafiği veya diyagramı kendi sözcükleriyle tanımlar.
- Görev 2: Sınava katılanlar bir bakış açısını, argümanı veya sorunu tartışır. Göreve bağlı olarak, sınav katılımcılarından bir soruna çözüm sunmaları, bir görüşü sunmaları ve gerekçelendirmeleri, kanıtları, görüşleri ve çıkarımları karşılaştırmaları ve fikirleri, kanıtları veya bir argümanı değerlendirmeleri ve bunlara karşı çıkmaları istenebilir. ⓘ
IELTS Genel Eğitim
- Görev 1: Sınava katılanlar, verilen günlük bir duruma yanıt olarak bir mektup yazarlar. Örneğin, bir konaklama görevlisine konaklamanızla ilgili sorunlar hakkında yazmak, yeni bir işverene zamanınızı yönetmede yaşadığınız sorunlar hakkında yazmak, yerel bir gazeteye yerel bir havaalanını geliştirme planı hakkında yazmak.
- Görev 2: Sınava katılanlar genel ilgi alanlarına giren bir konu hakkında bir kompozisyon yazarlar. Örneğin, halka açık yerlerde sigara içmenin yasaklanıp yasaklanmaması gerektiği, çocukların boş zaman aktivitelerinin eğitici olup olmaması gerektiği, çevre sorunlarının nasıl çözülebileceği. ⓘ
Konuşma
Konuşma sınavı, sınav katılımcısı ile sınav görevlisi arasında yüz yüze yapılan bir mülakattır. ⓘ
Konuşma sınavı üç bölümden oluşmaktadır.
- Bölüm 1: Giriş ve mülakat (4-5 dakika). Sınav katılımcılarına evleri, aileleri, işleri, çalışmaları, hobileri, ilgi alanları, IELTS sınavına girme nedenleri ve ayrıca giyim, boş zaman, bilgisayar ve internet gibi diğer genel konular hakkında sorular sorulabilir.
- Bölüm 2: uzun tur (3-4 dakika). Sınav katılımcılarına belirli bir konu hakkında bir görev kartı verilir. Sınav katılımcılarının bu konu hakkında konuşmaya hazırlanmak için bir dakikaları vardır. Görev kartında, konuşmada yer alması gereken noktalar ve konuşma sırasında açıklanması gereken konunun bir yönü belirtilir. Sınav katılımcılarının daha sonra bir ila iki dakika boyunca konu hakkında konuşmaları beklenir, ardından sınav görevlisi bir veya iki soru sorabilir.
- Bölüm 3: Tartışmalar (4-5 dakika). Üçüncü bölüm, sınav görevlisi ile sınav katılımcısı arasında, genellikle Bölüm 2'de daha önce konuştukları konuyla ilgili sorular üzerine bir tartışmayı içerir. Bu sorular genellikle dört veya beş soruluk iki setten oluşur. ⓘ
Puanlama
Sınav katılımcıları, Dinleme, Okuma, Yazma ve Konuşma olmak üzere her bir sınav bileşeni için bir puan alırlar. Daha sonra bireysel puanların ortalaması alınır ve yuvarlanarak Genel Bant Puanı elde edilir. ⓘ
Bant ölçeği
Geçme ya da kalma yoktur. IELTS, her bir bandın belirli bir İngilizce yeterliliğine karşılık geldiği dokuz bantlı bir ölçek üzerinden puanlanır. Genel Bant Puanları en yakın yarım banda göre rapor edilir. ⓘ
Aşağıdaki yuvarlama kuralı geçerlidir: dört becerinin ortalaması .25 ile bitiyorsa, bir sonraki yarım banda yuvarlanır ve .75 ile bitiyorsa, bir sonraki tam banda yuvarlanır. ⓘ
Dokuz bant aşağıdaki gibi tanımlanmıştır:
9 | Uzman Kullanıcı | Dile tam operasyonel hakimiyete sahiptir: uygun, doğru ve tam bir anlayışla akıcı. ⓘ |
8 | Çok İyi Kullanıcı | Sadece ara sıra sistematik olmayan yanlışlıklar ve uygunsuzluklar ile birlikte dile tam olarak hakimdir. Aşina olunmayan durumlarda yanlış anlamalar meydana gelebilir. Karmaşık ve detaylı tartışmaları iyi idare eder. |
7 | İyi Kullanıcı | Bazı durumlarda zaman zaman yanlışlıklar, uygunsuzluklar ve yanlış anlamalar olsa da dile operasyonel olarak hakimdir. Genel olarak karmaşık dili iyi kullanır ve ayrıntılı gerekçeleri anlar. |
6 | Yetkin Kullanıcı | Bazı yanlışlıklar, uygunsuzluklar ve yanlış anlamalara rağmen dile genel olarak etkili bir şekilde hakimdir. Özellikle tanıdık durumlarda oldukça karmaşık bir dili kullanabilir ve anlayabilir. |
5 | Mütevazı kullanıcı | Dile kısmen hakimdir, çoğu durumda genel anlamla başa çıkabilir, ancak birçok hata yapması muhtemeldir. Kendi alanında temel iletişimin üstesinden gelebilmelidir. |
4 | Sınırlı Kullanıcı | Temel yetkinlik tanıdık durumlarla sınırlıdır. Anlama ve ifade etmede sık sık sorun yaşar. Karmaşık bir dil kullanamaz. |
3 | Son Derece Sınırlı Kullanıcı | Çok tanıdık durumlarda yalnızca genel anlamları aktarır ve anlar. İletişimde sık sık kopmalar meydana gelir. |
2 | Aralıklı Kullanıcı | Tanıdık durumlarda ve acil ihtiyaçları karşılamak için izole kelimeler veya kısa formüller kullanarak en temel bilgiler dışında gerçek bir iletişim mümkün değildir. Konuşulan ve yazılan İngilizceyi anlamakta büyük zorluk çeker. |
1 | Kullanıcı Olmayan | Muhtemelen birkaç münferit kelimenin ötesinde dili kullanma becerisine sahip değildir. |
0 | Testi denemedi | Hiçbir değerlendirilebilir bilgi verilmemiştir. |
IELTS ve CEFR
IELTS Bant Puanı | CEFR Seviyesi ⓘ |
---|---|
9.0 | C2 |
8.5 | |
8.0 | C1 |
7.5 | |
7.0 | |
6.5 | B2 |
6.0 | |
5.5 | |
5.0 | B1 |
4.5 | |
4.0 | |
3.5 | — |
3.0 | |
2.5 | |
2.0 | |
1.5 | |
1.0 | |
0.5 | Testi denemedi |
0.0 |
Dönüşüm tablosu
Bu tablo, ham puanları (40 üzerinden) bant puanlarına (9 üzerinden) dönüştürmek için kullanılabilir. Bu, sınav katılımcılarının belirli bir bant puanına ulaşmak için kaç doğru cevaba ihtiyaç duyduklarını anlamalarına yardımcı olur. Bu tablo sadece bir rehber niteliğindedir; puanlar sınavın zorluğuna bağlı olarak biraz değişebilir. ⓘ
Bant Puanı | 9.0 | 8.5 | 8.0 | 7.5 | 7.0 | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 5.0 | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.0 | Bant Puanı ⓘ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dinleme ham puanı (40 üzerinden) | 39 | 37 | 35 | 33 | 30 | 27 | 23 | 20 | 16 | 13 | 10 | 8 | 6 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | Dinleme ham puanı (40 üzerinden) |
Okuma ham puanı (A, 40 üzerinden) | 39 | 37 | 35 | 33 | 30 | 27 | 23 | 20 | 16 | 13 | 10 | 8 | 6 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | Okuma ham puanı (A, 40 üzerinden) |
Okuma ham puanı (G, 40 üzerinden) | 40 | 39 | 38 | 36 | 34 | 32 | 30 | 27 | 23 | 19 | 15 | 12 | 9 | 6 | 5 | 3 | 2 | 0 | Okuma ham puanı (G, 40 üzerinden) |
Sonuçlar
Bilgisayar üzerinden yapılan bir sınavın sonuçları 3-5 gün arasında açıklanır. Kağıda dayalı bir sınav için, sınavdan 13 gün sonra sınav katılımcılarına bir Sınav Rapor Formu gönderilir. Bu formda şunlar gösterilir:
- Genel Bant Puanı (1-9 arası)
- Sınavın her bölümü (Dinleme, Okuma, Yazma ve Konuşma) için bir bant puanı (1-9 arası)
- IELTS Akademik veya Genel Eğitimin tamamlanıp tamamlanmadığı
- Test katılımcısının fotoğrafı, uyruğu, ana dili ve doğum tarihi ⓘ
Kanada Vatandaşlık ve Göçmenlik Departmanına (CIC) veya Birleşik Krallık Vize ve Göçmenlik Departmanına (UKVI) başvuran ve iki kopya alan sınav katılımcıları dışında, sınav katılımcıları Sınav Rapor Formlarının bir kopyasını alırlar. ⓘ
Test Raporu Formları iki yıl süreyle geçerlidir. ⓘ
Sınav katılımcıları IELTS'e 140'tan fazla ülkede ve 1.600'den fazla yerde girebilirler. ⓘ
Yılda en fazla 48 sınav tarihi mevcuttur. Her sınav merkezi, yerel talebe bağlı olarak ayda en fazla dört kez sınav düzenlemektedir. Akademik versiyon yılda 48 tarihin tamamında, Genel Eğitim versiyonu ise 24 tarihte mevcuttur. ⓘ
Eskiden bir kişinin sınava tekrar girmesine izin verilmeden önce en az 90 günlük bir süre sınırı vardı. Ancak bu kısıtlama kaldırılmıştır ve şu anda başvuru sahiplerinin sınava tekrar girmeleri için herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. ⓘ
Sınav her yıl 121 ülkedeki yaklaşık 500 test merkezinde yapılmaktadır. Sınava katılan aday sayısı 1999 yılında 80 bin seviyesindeyken 2009 yılında bu sayı 1,2 milyon olmuştur. İki sınav arasında geçmesi gereken süre sınırlaması kaldırılmıştır. Yıl boyunca 48 ayrı test yapılmaktadır. ⓘ
IELTS Puanlarının TOEFL iBT Puan Aralıklarına Bağlanması
IELTS Puanı | TOEFL Puanı | CEFR | IELTS Açıklaması ⓘ |
---|---|---|---|
9.0 | 118-120 | C2 | Uzman Kullanıcı |
8.5 | 115-117 | Çok İyi Kullanıcı | |
8.0 | 110-114 | C1 | |
7.5 | 102-109 | İyi Kullanıcı | |
7.0 | 94-101 | ||
6.5 | 79-93 | B2 | Yetkin Kullanıcı |
6.0 | 60-78 | ||
5.5 | 46-59 | Mütevazı Kullanıcı | |
5.0 | 35-45 | B1 | |
4.5 | 32-34 | Sınırlı Kullanıcı | |
0.0-4.0 | 0-31 | A1-B1 | Son Derece Sınırlı/İçeride/Kullanıcı Değil |
IELTS Bantlarını PTE-A Puanlarına Bağlama
IELTS Bandı | PTE (genel) | PTE (Dinleme) | PTE (Okuma) | PTE (Konuşma) | PTE (Yazma) |
---|---|---|---|---|---|
5 | 40.8 | 40.2 | 43.0 | 40.2 | 43.1 |
5.5 | 45.4 | 42.7 | 47.9 | 42.2 | 51.0 |
6 | 51.6 | 48.1 | 53.5 | 46.2 | 62.2 |
6.5 | 58.5 | 56.8 | 60.6 | 53.5 | 74.1 |
7 | 66.3 | 66.2 | 67.8 | 65.3 | 82.3 |
7.5 | 74.6 | 73.9 | 73.7 | 75.3 | 87.5 |
8 | 82.3 | 79.4 | 78.4 | 80.9 | 89.4 |
8.5 | 88.1 | 84.7 | 83.7 | 85.5 | 89.5 |
Küresel test puanları
2019 yılında, sınava girenlerin yaklaşık %77'si Akademik versiyona, %23'ü ise Genel Eğitim versiyonuna girmiştir. Akademik versiyonda ortalama genel puan erkek katılımcılar için 6,04 ve kadın katılımcılar için 6,10 olmuştur. Genel Eğitim versiyonunda ise erkek katılımcılar için 6.57 ve kadın katılımcılar için 6.63'tür. ⓘ
En yüksek ortalama puanlara sahip ülkeler (Akademik)
2019 yılında, en yaygın 40 menşe yeri arasında, Akademik IELTS sınavı için ortalama bant puanları açısından ilk beş sırada yer alan ülkeler şunlar olmuştur:
Sıralama | Ülkeler | Bant Puanı ⓘ |
1 | Almanya | 7.4 |
2 | Yunanistan | 7.0 |
=3 | Kanada | 6.9 |
=3 | Malezya | 6.9 |
=3 | İspanya | 6.9 |
En yüksek ortalama puanlara sahip ülkeler (Genel Eğitim)
2018 yılında, en yaygın 40 menşe ülkesi arasında, Genel Eğitim IELTS sınavında ortalama bant puanları açısından ilk beş sırada yer alan ülkeler şunlardı ⓘ
Sıralama | Ülkeler | Bant Puanı ⓘ |
1 | Amerika Birleşik Devletleri | 7.5 |
2 | Güney Afrika | 7.4 |
=3 | Jamaika | 7.2 |
=3 | Zimbabve | 7.2 |
=5 | Kenya | 6.9 |
=5 | Malezya | 6.9 |
=5 | Nijerya | 6.9 |
2019 yılında, en yaygın olarak bildirilen 40 ana dil geçmişi arasında, Akademik IELTS sınavında ilk beş sırada yer alan ülkeler, ana dilleri Almanca olan sınav katılımcılarından oluşmuştur:
Sıralama | Diller | Bant Puanı ⓘ |
1 | Almanca | 7.4 |
=2 | İngilizce | 6.9 |
=2 | Yunan | 6.9 |
=2 | Romence | 6.9 |
=5 | Filipinli | 6.8 |
=5 | İtalyan | 6.8 |
=5 | Yoruba | 6.8 |
2019 yılında, en yaygın olarak bildirilen 40 ana dil geçmişi arasında, Genel Eğitim IELTS sınavında ilk beş sırada yer alan ülkeler, ana dilleri bu olan sınav katılımcılarından oluşmuştur:
Sıralama | Diller | Bant Puanı ⓘ |
=1 | Afrikaanca | 7.2 |
=1 | Shona | 7.2 |
=3 | İngilizce | 7.1 |
=3 | Almanca | 7.1 |
5 | Marathi | 7.0 |
Kabul için akademik kurumlar tarafından istenen seviye
Sınava girenlerin yarısından biraz fazlası (%51) yabancı bir ülkede yükseköğretime girmek için IELTS'e girmektedir. Akademik kurumlar ve kurslar tarafından istenen IELTS minimum puanları değişiklik göstermektedir. Genel bir kural olarak, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki en üst düzey üniversiteler daha yüksek bir IELTS bandı (tipik olarak 7.0) talep etme eğilimindedir. Çoğu üniversite 6-7 arasındaki puanları İngilizce lisans eğitimi için uygun olarak kabul eder. ⓘ
IELTS dünya çapında 9.000'den fazla eğitim kurumu tarafından kullanılmaktadır. Bu bölüm, farklı ülkelerdeki IELTS gerekliliklerine dair sadece birkaç örnek sunmaktadır. IELTS'i kabul eden kuruluşlar ve istedikleri puanlar hakkında tüm ayrıntılar IELTS Küresel Tanıma Sisteminde bulunabilir. ⓘ
Amerika Birleşik Devletleri
IELTS, 3.000'den fazla ABD kurumu tarafından kabul edilmektedir. Bir üniversite tarafından istenen en yüksek IELTS Bandı, Columbia Üniversitesi Gazetecilik Enstitüsü tarafından 8.5'tir. ⓘ
TES 2015 Dünya Üniversite Sıralaması'na göre en üst sıralarda yer alan ABD üniversitelerinin çoğu minimum 7.0 civarında bir puan istemektedir. Örneğin ⓘ
Üniversite | Eyalet | Minimum IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
Kaliforniya Teknoloji Enstitüsü | CA | 7.0 |
Columbia Üniversitesi | NY | 7.0–8.5 |
Harvard Üniversitesi | MA | 7.0 (Eğitim Enstitüsü dışında: 7.5) |
Johns Hopkins Üniversitesi | MD | 7.0 (Peabody Konservatuarı dışında: 6.5) |
Massachusetts Teknoloji Enstitüsü | MA | 6.0–7.5 |
Stanford Üniversitesi | CA | 7.0 |
Princeton Üniversitesi | NJ | 7.0 |
Kaliforniya Üniversitesi, Berkeley | CA | 7.0 (Profesyonel Diploma/Ortak Programlar dışında: 6.5) |
Kaliforniya Üniversitesi, Los Angeles (UCLA) | CA | 7.0 (Luskin Kamu İşleri Okulu dışında: 8.0) |
Chicago Üniversitesi | IL | 7.0 |
Yale Üniversitesi | CT | 7.0 |
Birleşik Krallık
THE 2020 Dünya Üniversiteler Sıralaması'na göre Birleşik Krallık'ta en üst sıralarda yer alan üniversitelerin çoğu, minimum 6,5-7,0 puan gerektirmektedir. Örneğin ⓘ
Üniversite | Ülke | Minimum IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
Bristol Üniversitesi | İngiltere | 6.5 (Hukuk, Ekonomi, Tıp ve İngilizce dışında: 7.0) |
Cambridge Üniversitesi | İngiltere | 7.5 (7.0'dan düşük alt puan yok) |
Warwick Üniversitesi | İngiltere | 6.5 |
Edinburgh Üniversitesi | İskoçya | 6.5 |
Londra İmparatorluk Koleji | İngiltere | 6.0 lisans kabul oranı (Tıp Fakültesi: 6.5) |
King's College Londra | İngiltere | 7.0 (Tıp, Diş Hekimliği, Fizyoterapi, Hukuk ve Beşeri Bilimler dışında: 7.5) |
Londra Ekonomi ve Siyaset Bilimi Okulu (LSE) | İngiltere | 6.5 |
Manchester Üniversitesi | İngiltere | 7.0 (Manchester İşletme Okulu dışında: 6.5) |
Oxford Üniversitesi | İngiltere | 7.0 (6.0'dan düşük alt puan yok). Lisansüstü kabuller: 6.5 |
Londra Üniversite Koleji (UCL) | İngiltere | 6.5 (UPSCE dışında: 5.5) |
Kanada
IELTS, Kanada'da 750'den fazla kuruluş tarafından kabul edilmektedir TES 2015 Dünya Üniversite Sıralamasına göre en üst sıralarda yer alan Kanada üniversitelerinin çoğu, her bir bölüm için minimum 6.0 alt puanla birlikte minimum 6.5 puan talep etmektedir. ⓘ
Avustralya
TES 2015 Dünya Üniversiteler Sıralaması'na göre en üst sıralarda yer alan Avustralya üniversitelerinin çoğu, yaklaşık 6,5 minimum puan gerektirmektedir. Örneğin:
Üniversite | Eyalet/Bölge | Minimum IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
Avustralya Ulusal Üniversitesi | ACT | 6.5 |
Monash Üniversitesi | Vic | 6.0 lisans kabulleri (6.0'dan düşük alt puan yok)
6.5 lisansüstü kabuller (6.0'dan düşük alt puan yok) |
Melbourne Üniversitesi | Vic | 6.5 (yazılı olarak en az 6.0) |
Sidney Üniversitesi | NSW | 6.5 lisans ve lisansüstü kabuller (6.0'dan düşük alt puan yok), Hemşirelik / Veterinerlik: 7.0 (7.0'dan düşük alt puan yok), Hukuk ve Medya İletişimi: 7.5 (7.0'dan düşük alt puan yok) |
Üniversitelerin yanı sıra, sınav sonuçları öğrenci vizesi (Alt Sınıf 500) başvurusu için de doğrudan geçerlidir. Adayların en az 5.5 IELTS puanına ihtiyacı vardır. Kesin gereklilikler üniversiteye bağlıdır. ⓘ
Hong Kong
Üniversite | Konum | Dünya Üniversite Sıralaması 2014-15 | Minimum IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
Hong Kong Üniversitesi (HKU) | Hong Kong | 43 | 6.0–6.5 |
Hong Kong Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (UST) | Yeni Bölgeler | 51 | 6.5 |
Ana dili İngilizce olmayan ülkeler
TES 2015 Dünya Üniversiteler Sıralaması'na göre ana dili İngilizce olmayan ülkelerde en üst sıralarda yer alan üniversitelerin çoğu, minimum 6.0 ila 7.0 arasında bir puan talep etmektedir:
Üniversite | Ülke | Dünya Üniversite Sıralaması 2014-15 | Minimum IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
KU Leuven | Belçika | 55 | 6.5 |
Ghent Üniversitesi | Belçika | 90 | Kursa bağlı olarak 5.5-7.0 |
Pekin Üniversitesi | Çin | 48 | 7.0 Kamu Politikası ve Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans Programları |
Tsinghua Üniversitesi | Çin | 49 | 6.5 Uluslararası Kalkınma Alanında Kamu Yönetimi Yüksek Lisansı |
Helsinki Üniversitesi | Finlandiya | 103 | 6.5 (yazılı olarak 6.0) |
Ecole Polytechnique | Fransa | 61 | 6.5 |
Ecole Normale Superieure | Fransa | 78 | 6.5 |
Münih Ludwig Maximilian Üniversitesi | Almanya | 29 | 6.5 |
Heidelberg Üniversitesi | Almanya | 70 | 6.5 |
Berlin Humboldt Üniversitesi | Almanya | 80 | 6.5 |
Kyoto Üniversitesi | Japonya | 59 | 6.0 |
Tokyo Teknoloji Enstitüsü | Japonya | 141 | 6.5 |
Leiden Üniversitesi | Hollanda | 64 | 6.0 lisans kabulleri, 6.5 lisansüstü kabulleri |
Delft Teknoloji Üniversitesi | Hollanda | 71 | 6.5 |
Rotterdam Erasmus Üniversitesi | Hollanda | 72 | 6.5 |
Wageningen Üniversitesi ve Araştırma Merkezi | Hollanda | 73 | 6.0 (konuşma alanında en az 6.0) |
Amsterdam Üniversitesi | Hollanda | 77 | 6.5 |
Seul Ulusal Üniversitesi | Kore Cumhuriyeti | 50 | 6.5 |
Kore İleri Bilim ve Teknoloji Enstitüsü (KAIST) | Kore Cumhuriyeti | 52 | 6.5 |
Chulalongkorn Üniversitesi | Tayland | 247 | 6.5-7 |
Thammasat Üniversitesi | Tayland | 600 | 5.5-6.0 |
Göçmenlik amacıyla IELTS kullanımı
Bazı İngiliz Milletler Topluluğu ülkeleri, göçmen adaylarının İngilizce yeterliliklerinin bir kanıtı olarak IELTS puanlarını kullanmaktadır. ⓘ
Avustralya
Avustralya'nın göçmenlik makamları, bu sınavın daha önce kullanılan 'access:' testinin yerini aldığı Mayıs 1998'den bu yana göçmen adaylarının İngilizce yeterliliğini değerlendirmek için IELTS'i kullanmaktadır. ⓘ
Farklı vize türleri için farklı IELTS puanı gereklilikleri vardır. ⓘ
Göçmenlik Dairesi İngilizce Seviyesi | Minimum IELTS puanı (Mart 2019) | Vizeler ⓘ |
İşlevsel İngilizce | 4,5 her alt puan | Daimi ve geçici vasıflı vizeler (İngilizce Dil Ücretini ödemekten kaçınmak için) |
Mesleki İngilizce | 5.0 her alt puan | 457 vizesi, ENS ve RSMS vizeleri, işverenle 2 yıl boyunca 457 vizesine sahip olan kişiler için Geçici İkamet Geçiş akışı aracılığıyla |
Yetkin İngilizce | 6.0 her alt puan | Doğrudan Giriş Akışı yoluyla ENS ve RSMS vizeleri, Nitelikli göç (6.0 minimum eşiktir, ancak 0 puan alır) |
Yeterli İngilizce | 7.0 her alt puan | Test Edilen Puanlar Nitelikli vizeler (10 puan almak için) |
Üstün İngilizce | 8.0 her alt puan | Test Edilen Puanlar Nitelikli vizeler (20 puan almak için) |
Yeni Zelanda
Yeni Zelanda 1995 yılından bu yana IELTS sınavını kullanmaktadır. Farklı vize türleri ve başvuru sahipleri için farklı IELTS puanı gereklilikleri vardır. ⓘ
Vize kategorisi | Başvuru sahibinin asgari standardı başka bir şekilde gösterememesi durumunda gereken asgari IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
Nitelikli Göçmen | Asıl başvuru sahibi: 6.5. Eşler ve 16 yaş ve üzeri çocuklar: 5.0 |
İşletme kategorileri (Yatırımcı, Girişimci, Uzun Süreli İşletme Vizesi, Taşınan İşletme Çalışanları) | Asıl başvuru sahipleri: 5.0. Eşler ve 16 yaş ve üzeri çocuklar: Bazı durumlarda eşlerin ve çocukların başvuru sırasında asgari İngilizce seviyesini karşılamaları gerekmez, ancak daha sonraki bir aşamada kanıt sağlayabilirler. |
Başlangıçta, gerekli puanı elde edemeyen başvuru sahipleri bunun yerine 20.000 NZ$ ücret ödeyebiliyordu ve bu ücret, göçmen ülkeye geldikten sonra belirli bir süre (3 ila 12 ay) içinde sınava başarıyla girebilirse daha sonra tamamen veya kısmen iade ediliyordu. Birkaç yıl sonra, politika değiştirildi: ücret düşürüldü ve potansiyel olarak iade edilebilir olmak yerine, varış sonrası ESL öğreniminin "ön satın alımı" olarak değerlendirildi. ⓘ
Kanada
Kanada Vatandaşlık ve Göçmenlik Dairesi (CIC), kişinin İngilizce ve/veya Fransızca iletişim kurma becerisinin kanıtı olarak IELTS ve/veya TEF'i kullanmaktadır. CELPIP (Kanada İngilizce Dil Yeterlilik Endeksi Programı) test puanları IELTS'e bir alternatiftir. ⓘ
Kanada Dil Ölçütleri (CLB), Kanada'da göçmen adaylarının İngilizce dil yeterliliklerinin tanımlanması, ölçülmesi ve tanınması için kullanılan ulusal standartlardır. Aşağıdaki tablo, her bir CLB seviyesi için gereken IELTS puanlarını göstermektedir. ⓘ
Kanada Dil Ölçütü (CLB) | Okuma | Yazma | Dinleme | Konuşma ⓘ |
10 | 8.0 | 7.5 | 8.5 | 7.5 |
9 | 7.0 | 7.0 | 8.0 | 7.0 |
8 | 6.5 | 6.5 | 7.5 | 6.5 |
7 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
6 | 5.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
5 | 4.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
4 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 4.0 |
Aşağıda gösterildiği gibi farklı göçmenlik programı türleri için farklı dil gereksinimleri vardır:
Vize kategorisi | Gerekli Minimum Kanada Dil Ölçütü (CLB) (Mayıs 2015) ⓘ |
Federal Nitelikli İşçi Programı | CLB 7 |
Federal Nitelikli Zanaatkarlar Programı | Konuşma ve dinleme için CLB 5, okuma ve yazma için CLB 4 |
Kanada Deneyimi Sınıfı | NOC 0 veya A işleri için CLB 7, NOC B işleri için CLB 5 |
İş kurma vizesi | CLB 5 |
İl Aday Programları | NOC C ve D işleri için CLB 4 |
IELTS puanlarını sunmak, Kanada vatandaşlığına başvururken kişinin resmi bir dilde yeterliliğini kanıtlamanın çeşitli yollarından biridir (minimum CLB seviye 4 gereklidir). ⓘ
Birleşik Krallık
6 Nisan 2015 tarihinde Birleşik Krallık Vize ve Göçmenlik Bürosu (UKVI), Birleşik Krallık vize ve göçmenlik başvuruları için İngilizce dil şartlarını değiştirmiştir. ⓘ
IELTS dört dil becerisini de değerlendirir ve Birleşik Krallık Vize ve Göçmenlik Bürosu (UKVI) tarafından Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi'nin (CEFR) B1 ila C2 seviyelerinde kabul edilir. ⓘ
Yeni bir sınav olan IELTS Life Skills, Konuşma ve Dinleme becerilerini CEFR A1 seviyesinde ve CEFR B1 seviyesinde değerlendirir. IELTS Life Skills, 'yerleşik bir kişinin ailesi' vizeleri ve süresiz izin ve vatandaşlık dahil olmak üzere bazı vize başvuru sınıfları için İngilizce dil gereksinimlerini karşılamak için kullanılabilir. ⓘ
Vize ve göçmenlik amacıyla kullanılmak üzere, IELTS ve IELTS Life Skills UKVI tarafından onaylanan sınav merkezlerinde alınmalıdır. ⓘ
Vize | Gerekli minimum CEFR seviyesi (Mayıs 2015) | Genel olarak ve her beceride gerekli minimum IELTS puanı (Mayıs 2015) ⓘ |
Tier 1 (Genel) vize | C1 | Genel olarak 7.0 ve dört becerinin her birinde |
Tier 1 (Olağanüstü Yetenek) vizesi | B1 | 4.0 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 1 (Girişimci) vizesi | B1 | 4.0 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 1 (Mezun Girişimci) vizesi | B1 | 4.0 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 2 (Genel) vize | B1 | 4.0 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 2 (Sporcu) vizesi | A1 | 4.0 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 2 (Din Görevlisi) vizesi | B2 | 5.5 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 4 (Genel) öğrenci vizesi - derece seviyesinin altında | B1 | 4.0 genel ve dört becerinin her birinde |
Tier 4 (Genel) öğrenci vizesi - derece seviyesi ve üzeri ve bazı pre-sessional kurslar dahil | B2 | 5.5 genel ve dört becerinin her birinde |
'Yerleşik bir kişinin ailesi' vizesi | A1 | IELTS Yaşam Becerileri A1 - Geçer, IELTS - Konuşma ve Dinlemede 4.0 |
Süresiz kalma izni (yerleşmek için) veya vatandaşlık | B1 | IELTS Yaşam Becerileri B1 - Geçer, IELTS - Konuşma ve Dinlemede 4.0 |
Birleşik Krallık vizesi için bu sınav UKVI tarafından belirlenen belirli idari gereklilikleri karşılamak üzere tasarlanmıştır. Bu Sınav Rapor Formları, sınav katılımcısının bir IELTS UKVI oturumunda sınava girdiğini göstermek için biraz farklıdır. Gerçekte yapılan sınav aynıdır - aynı içerik, sınav görevlileri, format, zorluk seviyesi, puanlama vb. ⓘ
- ACTFL Dil Yeterliliğine Yönelik İlerleme Değerlendirmesi (AAPPL)
- Cambridge İngilizce Dil Değerlendirmesi
- Cambridge İngilizce: İleri Düzey (CAE)
- Cambridge English: İlk
- Cambridge İngilizce: Yeterlilik (CPE)
- CAEL, Kanada Akademik İngilizce Dil Değerlendirmesi
- CELPIP, Kanada İngilizce Dil Yeterlilik Endeksi Programı
- EF Standart İngilizce Testi, açık erişimli standartlaştırılmış bir İngilizce testi
- Duolingo İngilizce Testi
- İngilizce Yeterlik Belgesi Sınavı (ECPE), İngilizce Yeterlik Belgesi Sınavı
- ITEP, Uluslararası İngilizce Yeterlilik Testi.
- MUET, Malezya Üniversitesi İngilizce Testi
- OPI, OPIc
- Oxford İngilizce Testi
- PTE Academic - Pearson İngilizce Sınavı
- Suudi Standartlaştırılmış İngilizce Yeterlilik Testi (STEP)
- STEP Eiken, İngilizce Testi
- TELC, Avrupa Dil Sertifikaları
- TOEFL, Yabancı Dil Olarak İngilizce Sınavı
- TOEIC, Uluslararası İletişim için İngilizce Testi
- TrackTest, Çevrimiçi İngilizce Yeterlilik Testi (CEFR tabanlı)
- Trinity College London ESOL
- TSE, Konuşma İngilizcesi Testi
- Bath Üniversitesi İngilizce Dil Sınavı (UBELT) ⓘ