Propaganda
Propaganda, birincil olarak bir gündemi ilerletmek için bir kitleyi etkilemek veya ikna etmek için kullanılan iletişimdir; bu iletişim objektif olmayabilir ve belirli bir sentezi veya algıyı teşvik etmek için gerçekleri seçici olarak sunabilir veya sunulan bilgiye rasyonel bir yanıttan ziyade duygusal bir yanıt üretmek için yüklü bir dil kullanabilir. Propaganda haber ve gazetecilikte, hükümette, reklamcılıkta, eğlencede, eğitimde ve aktivizmde bulunabilir ve genellikle savaş çabalarının bir parçası olarak hükümetler, siyasi kampanyalar, sağlık kampanyaları, devrimciler, büyük işletmeler, aşırı dinci örgütler, medya ve soapboxer'lar gibi bazı bireyler tarafından hazırlanan materyallerle ilişkilendirilir. ⓘ
20. yüzyılda, İngilizce propaganda terimi genellikle manipülatif bir yaklaşımla ilişkilendirilmiştir, ancak tarihsel olarak propaganda, belirli görüşleri veya ideolojileri destekleyen herhangi bir materyal için tarafsız bir tanımlayıcı terim olmuştur. İngilizce olmayan eşdeğer terimler de büyük ölçüde orijinal tarafsız çağrışımını korumuştur. ⓘ
Yeni teknolojiler icat edildikçe değişen propaganda mesajlarını iletmek için resimler, karikatürler, posterler, broşürler, filmler, radyo programları, TV şovları ve web siteleri de dahil olmak üzere çok çeşitli materyaller ve medya kullanılmıştır. Daha yakın zamanlarda, dijital çağ propagandayı yaymanın yeni yollarını ortaya çıkarmıştır, örneğin, botlar ve algoritmalar şu anda hesaplamalı propaganda ve sahte veya yanlı haberler oluşturmak ve bunları sosyal medyada yaymak için kullanılmaktadır. ⓘ
.jpg)
Propaganda, çok sayıda insanın düşünce ve davranışlarını etkilemek amacını taşıyan önceden planlanmış bir mesajlar bütünüdür. Propaganda tarafsız bilgi sağlama yerine, en temelde kendi kitlesini etkileyecek bilgiyi sunar. Mesaj doğru olsa da yönlü olabilir ve olayın tümünü dengeli bir şekilde sunmayabilir. Genellikle politikada; eski ifadeyle "seçim propagandası" ya da günümüz ifadesiyle "seçim kampanyası" şeklinde kullanılır. Hükûmetler ve politik partiler tarafından da desteklenir. ⓘ
Bilginin benzer bir manipülasyonu örneğin reklamda kullanılır ama buna genellikle propaganda denilmez. Propaganda kelimesi reklamın tersine kuvvetli bir olumsuz anlam taşır. ⓘ
Etimoloji
Propaganda modern Latince bir kelimedir, propagare'nin gerundive formunun ablatif tekil dişilidir, 'yaymak' veya 'propaganda etmek' anlamına gelir, bu nedenle propaganda yayılacak olan anlamına gelir. Aslında bu kelime, 1622 yılında Karşı-Reform'un bir parçası olarak oluşturulan ve Congregatio de Propaganda Fide (İnancı Yayma Cemaati) veya gayri resmi olarak sadece Propaganda olarak adlandırılan Katolik Kilisesi'nin yeni bir idari organından (cemaat) türemiştir. Faaliyetleri Katolik olmayan ülkelerde Katolik inancını "yaymayı" amaçlıyordu. ⓘ
Bu terim 1790'lardan itibaren seküler faaliyetlerdeki propagandayı ifade etmek için de kullanılmaya başlandı. Terim, 19. yüzyılın ortalarında siyasi alanda kullanıldığında aşağılayıcı veya olumsuz bir anlam kazanmaya başladı. ⓘ
Tanım
Propaganda, toplumsal mutabakat oluşturmak için tasarlanmış bir etki biçimi olarak kavramsallaştırılmıştır. 20. yüzyılda propaganda terimi, gazeteler ve radyo da dahil olmak üzere kitle iletişim araçlarının yükselişiyle birlikte ortaya çıktı. Araştırmacılar medyanın etkilerini incelemeye başladıklarında, insanların duygusal açıdan ikna edici mesajlardan nasıl etkilenebileceğini açıklamak için telkin teorisini kullandılar. Harold Lasswell propaganda teriminin geniş bir tanımını yaparak şöyle yazmıştır: "önceden belirlenmiş amaçlar doğrultusunda ve psikolojik manipülasyonlar yoluyla diğer bireylerin veya grupların görüşlerini veya eylemlerini etkilemek amacıyla bireyler veya gruplar tarafından kasıtlı olarak gerçekleştirilen görüşlerin veya eylemlerin ifade edilmesi." Garth Jowett ve Victoria O'Donnell propagandayı şu şekilde teorize etmektedir İnsanlar propaganda malzemelerinin geliştirilmesi ve yetiştirilmesi yoluyla iletişimi bir yumuşak güç biçimi olarak kullandıkları için propaganda ve ikna birbiriyle bağlantılıdır. Everett Dean Martin, 1929 yılında Edward Bernays ile yaptığı edebi bir tartışmada şöyle der: "Propaganda bizi kukla haline getiriyor. Propagandacının manipüle ettiği gizli iplerle hareket ettiriliyoruz." 1920'lerde ve 1930'larda propaganda bazen her şeye kadir olarak tanımlanıyordu. Örneğin Bernays Propaganda adlı kitabında şöyle diyordu: "Kitlelerin örgütlü alışkanlıklarının ve fikirlerinin bilinçli ve akıllı bir şekilde manipüle edilmesi demokratik toplumda önemli bir unsurdur. Toplumun bu görünmeyen mekanizmasını manipüle edenler, ülkemizin gerçek yönetici gücü olan görünmez bir hükümet oluştururlar. Bizler yönetiliyoruz, zihinlerimiz şekillendiriliyor, zevklerimiz oluşturuluyor, fikirlerimiz telkin ediliyor ve bunların büyük bir kısmı adını bile duymadığımız kişiler tarafından yapılıyor." ⓘ
Tarih
Propagandanın ilkel biçimleri, güvenilir kayıtlı kanıtların mevcut olduğu kadar eskiye dayanan bir insan faaliyeti olmuştur. I. Darius'un Pers tahtına yükselişini detaylandıran Behistun Yazıtı (M.Ö. 515 civarı) çoğu tarihçi tarafından propagandanın erken bir örneği olarak görülmektedir. Antik tarih boyunca propagandanın bir başka çarpıcı örneği de Octavianus ve Mark Antonius'un birbirlerini karanlık ve aşağılayıcı kökenler, zalimlik, korkaklık, hatiplik ve edebi beceriksizlik, sefahat, lüks, sarhoşluk ve diğer iftiralarla suçladıkları son Roma iç savaşlarıdır (M.Ö. 44-30). Bu karalamalar, o dönemde Roma kamuoyunun şekillenmesinde belirleyici olan uituperatio (Roma retorik türü) biçimini almıştır. Bir başka erken propaganda örneği de Cengiz Han'dan gelmiştir. İmparator, bazı adamlarını düşmana söylentiler yaymaları için ordusunun önüne gönderirdi. Çoğu durumda, ordusu aslında bazı rakiplerininkinden daha küçüktü. ⓘ
] ⓘ
Kutsal Roma İmparatoru I. Maximilian, kendi imajını inşa etmek, imparatorluk halkında vatanseverlik duyguları uyandırmak (modern gazetelerin ya da neue zeitungen'in ilk öncülleri olan tek taraflı savaş raporlarını kitleleri hedef alarak kullanan ilk hükümdardı) ve düşmanlarının halkını etkilemek amacıyla matbaanın gücünü propaganda için kullanan ilk hükümdardı. Reformasyon sırasında, matbaanın Avrupa'da ve özellikle de Almanya'da yaygınlaşmasının yardımıyla yapılan propaganda, yeni fikirlerin, düşüncelerin ve doktrinlerin 16. yüzyıldan önce hiç görülmemiş bir şekilde halka ulaşmasına neden oldu. Amerikan Devrimi döneminde, Amerikan kolonileri, Vatanseverler (ve daha az ölçüde Sadıklar) adına bu konuda uzmanlaşmış, gelişen bir gazete ve matbaa ağına sahipti. Akademisyen Barbara Diggs-Brown, "propaganda" teriminin olumsuz çağrışımlarının, kelimenin din dışı ve siyasi bir bağlamda kullanılmaya başlandığı 1789-1799 Fransız Devrimi hareketinin başlangıcı ile 19. yüzyılın ortaları arasında meydana gelen önceki sosyal ve siyasi dönüşümlerle ilişkili olduğunu düşünmektedir. ⓘ
Hükümet propagandasının ilk büyük ölçekli ve organize yayılımı 1914 yılında Birinci Dünya Savaşı'nın patlak vermesiyle gerçekleşmiştir. Almanya'nın yenilgisinden sonra General Erich Ludendorff gibi askeri yetkililer, yenilgilerinde İngiliz propagandasının etkili olduğunu öne sürdüler. Adolf Hitler de bu görüşe katılmış ve 1918'de Alman iç cephesinde ve donanmasında yaşanan moral çöküntüsünün ve isyanların başlıca nedeninin bu propaganda olduğuna inanmıştır (ayrıca bkz. Dolchstoßlegende). Hitler Kavgam'da (1925), 1933'te iktidara yükselişine güçlü bir temel sağlayan propaganda teorisini açıkladı. Tarihçi Robert Ensor, "Hitler... propagandayla yapılabilecekler konusunda hiçbir sınır koymaz; insanlar kendilerine yeterince sık ve yeterince vurgulu bir şekilde söylenmesi ve karşı çıkanların ya susturulması ya da iftiraya boğulması koşuluyla her şeye inanacaktır" diye açıklar. Bu, Almanya'da doğru olacaktı ve ordularının başka propagandaların içeri girmesini zorlaştırmasıyla desteklenecekti. Nazi Almanyası'ndaki propagandanın çoğu Joseph Goebbels yönetimindeki Halkı Aydınlatma ve Propaganda Bakanlığı tarafından üretilmiştir. Goebbels propagandadan kitleleri görmenin bir yolu olarak bahseder. Propaganda için adalet, özgürlük ve kişinin ülkesine bağlılığı gibi semboller kullanılmıştır. İkinci Dünya Savaşı, Goebbels ve İngiliz Siyasi Savaş İdaresi'nin yanı sıra Birleşik Devletler Savaş Enformasyon Ofisi tarafından Birinci Dünya Savaşı deneyimine dayanarak propagandanın bir savaş silahı olarak kullanılmaya devam edilmesine tanık olmuştur. ⓘ
20. yüzyılın başlarında, sinema filmlerinin (filmlerde olduğu gibi, diafilmler) icadı, propaganda yaratıcılarına, nüfusun geniş bir kesimine ulaşma ve gerçek ya da hayali düşmanın rızasını yaratma ya da reddedilmesini teşvik etme söz konusu olduğunda, siyasi ve askeri çıkarları ilerletmek için güçlü bir araç sağladı. Sovyet hükümeti 1917 Ekim Devrimi'ni takip eden yıllarda propaganda filmleri yapmak amacıyla Rus film endüstrisine sponsor olmuştur (örneğin 1925 yapımı Potemkin Zırhlısı filmi Komünist idealleri yüceltmektedir). İkinci Dünya Savaşı'nda Nazi film yapımcıları Sudetenland'ı işgal etmek ve Polonya'ya saldırmak için popüler destek yaratmak amacıyla son derece duygusal filmler ürettiler. Totaliter devletlerin yükselişine ve İkinci Dünya Savaşı'na sahne olan 1930'lu ve 1940'lı yıllar tartışmasız "Propagandanın Altın Çağı "dır. Nazi Almanyası'nda çalışan bir film yapımcısı olan Leni Riefenstahl, en iyi bilinen propaganda filmlerinden biri olan Triumph of the Will'i yaratmıştır. 1942'de Finlandiya'da Devam Savaşı sırasında Kızıl Ordu'nun Kış Savaşı'ndaki başarısızlığıyla dalga geçen ve şarkının adını Sovyet Dışişleri Bakanı Vyacheslav Molotov'a atıfta bulunan Niet Molotoff adlı propaganda şarkısı yapıldı. ABD'de animasyon, özellikle genç izleyicileri kazanmak ve ABD'nin savaş çabalarına yardımcı olmak için popüler hale geldi, örneğin Hitler'i alaya alan ve özgürlüğün değerini savunan Der Fuehrer's Face (1942). 1940'ların başındaki bazı Amerikan savaş filmleri vatansever bir zihniyet yaratmak ve izleyicileri Mihver Güçleri'ni yenmek için fedakarlık yapılması gerektiğine ikna etmek için tasarlanmıştı. Diğerleri ise Müttefikini Tanı: Britanya ve Yunan Müttefiklerimiz gibi filmlerde olduğu gibi Amerikalıların genel olarak Müttefiklerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlıyordu. Hollywood, savaş filmlerinin yanı sıra, ev cephesinde kalan sahne ve ekran yıldızlarının sadece emekleriyle değil, aynı zamanda Mihver tehdidine karşı çeşitli halkların birlikte çalıştığını anlamalarıyla da üzerlerine düşeni yaptıklarını göstermeyi amaçlayan bir filmle Amerikan moralini yükseltmek için üzerine düşeni yaptı: Stage Door Canteen (1943), Amerikalıların Sovyetlere olan güvensizliğini ortadan kaldırmayı amaçlayan bir bölüm ve Çinlilere karşı bağnazlıklarını ortadan kaldırmayı amaçlayan bir başka bölüm içeriyor. Büyük Britanya'daki Polonyalı film yapımcıları, Alman işgali altındaki Avrupa'daki Nazi suçları ve Nazi propagandasının yalanları hakkında Nazi karşıtı renkli film Calling Mr. Smith'i (1943) yarattılar. ⓘ
Hem Batı hem de Sovyetler Birliği Soğuk Savaş sırasında propagandayı yoğun bir şekilde kullandı. Her iki taraf da kendi vatandaşlarını, birbirlerini ve Üçüncü Dünya ülkelerini etkilemek için film, televizyon ve radyo programlarını kullandı. Bedford Yayıncılık Şirketi adlı bir paravan kuruluş aracılığıyla CIA, Politika Koordinasyon Ofisi adlı gizli bir departman aracılığıyla, komünizm karşıtı duyguları ve Batı değerlerine sempatiyi teşvik etmek amacıyla 15 yıl boyunca Sovyet okuyucularına George Orwell, Albert Camus, Vladimir Nabakov, James Joyce ve Pasternak'ın romanları da dahil olmak üzere 1 milyondan fazla kitap dağıttı. George Orwell'in çağdaş romanları Hayvan Çiftliği ve Bin Dokuz Yüz Seksen Dört, kurgusal distopik toplumlarda propaganda kullanımını tasvir etmektedir. Küba Devrimi sırasında Fidel Castro propagandanın önemini vurgulamıştır. Propaganda, Vietnam Savaşı'nda Komünist güçler tarafından insanların fikirlerini kontrol etmek için yoğun bir şekilde kullanılmıştır. ⓘ
Yugoslavya savaşları sırasında propaganda, Yugoslavya Federal Cumhuriyeti ve Hırvatistan hükümetleri tarafından askeri bir strateji olarak kullanılmıştır. Propaganda, korku ve nefret yaratmak ve özellikle Sırp nüfusunu diğer etnik gruplara (Boşnaklar, Hırvatlar, Arnavutlar ve diğer Sırp olmayanlar) karşı kışkırtmak için kullanıldı. Sırp medyası, bu savaşlar sırasında Sırp güçleri tarafından işlenen kitlesel savaş suçlarını meşrulaştırmak, revize etmek veya inkâr etmek için büyük çaba sarf etti. ⓘ
Kamuoyu algıları
20. yüzyılın başlarında propaganda terimi, yeni ortaya çıkan halkla ilişkiler endüstrisinin kurucuları tarafından kendi insanlarına atıfta bulunmak için kullanıldı. Latince gerundive kelimesinden "yayılması gereken şeyler" olarak çevrilen bu terim, bazı kültürlerde nötr ve hatta olumlu bir anlam taşırken, bazılarında ise güçlü bir olumsuz çağrışım kazanmıştır. "Propaganda" teriminin çağrışımları da zaman içinde değişebilmektedir. Örneğin, Portekizce ve İspanyolca konuşulan bazı ülkelerde, özellikle de Güney Koni'de, "propaganda" kelimesi genellikle en yaygın manipülatif medya olan "reklam" anlamına gelir. ⓘ
İngilizce'de propaganda, başlangıçta herhangi bir amaç lehine bilgi yayılması için kullanılan nötr bir terimdi. Ancak 20. yüzyılda bu terim batı ülkelerinde tamamen olumsuz bir anlam kazanmış ve siyasi eylemleri veya ideolojileri desteklemek veya haklı çıkarmak için genellikle yanlış, ancak kesinlikle "zorlayıcı" iddiaların kasıtlı olarak yayılmasını temsil etmiştir. Harold Lasswell'e göre bu terim, I. Dünya Savaşı sırasında ABD'de Creel Komitesi ve İngiltere'de Enformasyon Bakanlığı tarafından kullanılmasının ardından kamuoyunda propagandaya karşı artan şüphe nedeniyle gözden düşmeye başlamıştır: Lasswell 1928 yılında yazdığı bir yazıda şu gözlemde bulunmuştur: "Demokratik ülkelerde resmi propaganda bürolarına, parti ve kişisel amaçlara alet edilebilecekleri korkusuyla gerçek bir endişe ile bakılıyordu. Amerika Birleşik Devletleri'nde Bay Creel'in ünlü Halkı Bilgilendirme Bürosu'na (ya da 'Enflamasyon') karşı gösterilen tepki, propagandanın var olduğu gerçeğinin kamuoyunun zihninde yer etmesine yardımcı oldu. ... Halkın propagandayı keşfetmesi, bu konuda büyük bir ağıt yakılmasına yol açtı. Propaganda bir aşağılama ve nefret sıfatı haline geldi ve propagandacılar 'halkla ilişkiler konseyi', 'halk eğitimi uzmanı', 'halkla ilişkiler danışmanı' gibi isimlerle koruyucu bir renk aradılar. " 1949'da siyaset bilimi profesörü Dayton David McKean şöyle yazmıştı: "Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra bu sözcük Edward L. Bernays'ın dediği gibi 'diğerinin reklamından hoşlanmadığınız şey' anlamında kullanılmaya başlandı...." ⓘ
Çekişme
Bu terim esasen tartışmalıdır ve bazıları etiğin niyet ve bağlama bağlı olduğunu savunarak tarafsız bir tanımı savunurken, diğerleri bunu zorunlu olarak etik dışı ve olumsuz olarak tanımlamaktadır. Emma Briant bu kavramı "izleyicide propagandacı tarafından arzu edilen herhangi bir etkiyi (örneğin eylem ya da eylemsizlik; duyguların, fikirlerin, tutumların ya da davranışların pekiştirilmesi ya da dönüştürülmesi) yaratmak amacıyla temsillerin (metin, resim, video, konuşma vb. dahil) kasıtlı olarak manipüle edilmesi" olarak tanımlamaktadır. Aynı yazar, özellikle de hükümetlerin 'bilgi desteği' ve stratejik iletişim gibi faaliyetlerini yeniden markalaştırma çabalarında sürekli olarak çağdaş örtmece eşanlamlı kelimeler kullanıldığı için, tarih boyunca tutarlı terminolojinin önemini açıklamaktadır. Diğer akademisyenler de propagandanın mesajı gönderene, hedef kitleye, mesaja ve bağlama bağlı olarak faydalı ya da zararlı olarak yorumlanabileceğini kabul etmenin faydalarını görmektedir. ⓘ
David Goodman, 1936 tarihli Milletler Cemiyeti "Barış Amacıyla Yayınların Kullanılması Sözleşmesi "nin liberal bir uluslararası kamusal alan için standartlar yaratmaya çalıştığını savunmaktadır. Sözleşme, diğer uluslara yönelik empatik ve komşuluk temelli radyo yayınlarını teşvik etmiştir. Düşmanca söylem ve yanlış iddialar içeren uluslararası yayınların yasaklanması çağrısında bulundu. İletişimde liberal ve liberal olmayan politikalar arasındaki çizgiyi tanımlamaya çalıştı ve milliyetçi şovenizmin tehlikelerini vurguladı. Nazi Almanyası ve Sovyet Rusya'nın radyoda aktif olmasıyla liberal hedefleri göz ardı edilirken, ifade özgürlüğü savunucuları kodun ifade özgürlüğüne getirilen kısıtlamaları temsil ettiği konusunda uyarıda bulundu. ⓘ
Türler
.jpg)
Propagandayı tanımlamak her zaman bir sorun olmuştur. Başlıca zorluklar propagandayı diğer ikna türlerinden ayırmak ve önyargılı bir yaklaşımdan kaçınmak olmuştur. Richard Alan Nelson bu terimin bir tanımını yapmaktadır: "Propaganda tarafsız bir şekilde, kitlesel ve doğrudan medya kanalları aracılığıyla tek taraflı mesajların (gerçeklere dayalı olsun ya da olmasın) kontrollü bir şekilde iletilmesi yoluyla ideolojik, siyasi ya da ticari amaçlarla belirli hedef kitlelerin duygularını, tutumlarını, görüşlerini ve eylemlerini etkilemeye çalışan sistematik bir amaçlı ikna biçimi olarak tanımlanır." Tanım, ilgili iletişim sürecine, daha doğrusu sürecin amacına odaklanmakta ve "propagandanın" izleyici veya dinleyicinin bakış açısına bağlı olarak olumlu veya olumsuz bir davranış olarak yorumlanmasına izin vermektedir. ⓘ
Propaganda genellikle tasarımında kullanılan retorik stratejilerle tanınabilir. 1930'larda Propaganda Analizi Enstitüsü, o dönemin kitle iletişim araçları olan gazetelerde ve radyoda yaygın olarak kullanılan çeşitli propaganda teknikleri belirlemiştir. Propaganda teknikleri arasında "isim takma" (aşağılayıcı etiketler kullanma), "bandwagon" (bir mesajın sosyal çekiciliğini ifade etme) veya "ışıltılı genellemeler" (olumlu ama kesin olmayan bir dil kullanma) yer almaktadır. İnternet ve sosyal medyanın yükselişiyle birlikte Renee Hobbs birçok çağdaş propaganda biçiminin dört karakteristik tasarım özelliğini tanımlamıştır: (1) güçlü duyguları harekete geçirir; (2) bilgiyi basitleştirir; (3) hedef kitlenin umutlarına, korkularına ve hayallerine hitap eder; ve (4) muhaliflere saldırır. ⓘ
Propaganda bazen onu yaratan kişi ya da kurumun niyet ve hedeflerine göre de değerlendirilir. Tarihçi Zbyněk Zeman'a göre propaganda beyaz, gri ya da siyah olarak tanımlanır. Beyaz propaganda kaynağını ve amacını açıkça ortaya koyar. Gri propagandanın kaynağı ya da amacı belirsizdir ya da açıklanmamıştır. Kara propaganda ise gerçek kaynağının yanı sıra düşman ya da bir örgüt tarafından yayınlandığını iddia eder (sponsor hükümetin kimliğinin gizlendiği bir tür gizli operasyon olan kara operasyon ile karşılaştırınız). Ölçek olarak bu farklı propaganda türleri, gerçek ve doğru bilginin propagandayla rekabet etme potansiyeline göre de tanımlanabilir. Örneğin, beyaz propagandaya karşı muhalefet genellikle kolayca bulunur ve propaganda kaynağını biraz itibarsızlaştırabilir. Gri propagandaya karşı muhalefet, (genellikle içeriden bir kaynak tarafından) ortaya çıkarıldığında, belli bir düzeyde kamuoyu tepkisi yaratabilir. Kara propagandaya muhalefet genellikle mevcut değildir ve ifşa edilmesi tehlikeli olabilir, çünkü kara propaganda taktiklerinin ve kaynaklarının kamuoyu tarafından bilinmesi kara propagandacının desteklediği kampanyayı baltalayabilir veya geri tepebilir. ⓘ
Propagandacı, insanların eylemlerini ve beklentilerini çıkar grubunun arzu ettiği şekilde değiştirmek amacıyla bir konuyu ya da durumu anlama biçimlerini değiştirmeye çalışır. Propaganda, bu anlamda, insanların zihinlerini onaylanmış bilgilerle doldurarak değil, insanların karşıt görüşlerle karşılaşmasını engelleyerek aynı amaca ulaşılan sansürün bir sonucu olarak hizmet eder. Propagandayı diğer savunuculuk biçimlerinden ayıran şey, propagandacının ikna ve anlayış yerine aldatma ve kafa karışıklığı yoluyla insanların anlayışını değiştirme isteğidir. Bir örgütün liderleri bilginin tek taraflı ya da gerçek dışı olduğunu bilirler, ancak bu propagandanın yayılmasına yardımcı olan tabandaki üyeler için doğru olmayabilir. ⓘ
Dini
Propaganda, özellikle Roma Katolik Kilisesi ile Protestan kiliseleri arasındaki bölünme sırasında, dini konulardaki görüş ve inançları etkilemek için sıklıkla kullanılmıştır. ⓘ
Terimin dini köklerine daha uygun olarak propaganda, hem onları savunan hem de onlara karşı çıkan insanlar tarafından yeni dini hareketler (NRM'ler) hakkındaki tartışmalarda da yaygın olarak kullanılmaktadır. Sonuncular bu NRM'leri aşağılayıcı bir şekilde kült olarak adlandırmaktadır. Kült karşıtı aktivistler ve Hıristiyan karşı kült aktivistleri, kült olarak gördükleri hareketlerin liderlerini, taraftar toplamak ve onları ellerinde tutmak için propagandayı yoğun bir şekilde kullanmakla suçlamaktadır. Merhum Jeffrey Hadden gibi bazı sosyal bilimciler ve CESNUR'a bağlı akademisyenler, eski "kült" üyelerini ve kült karşıtı hareketi, bu olağandışı dini hareketleri yeterli nedenler olmaksızın kötü göstermekle suçlamaktadır. ⓘ
Savaş zamanı
Peloponnesos Savaşı'nda Atinalılar, Sparta'ya karşı duyguları kışkırtmak için Truva hikayelerindeki figürleri ve diğer efsanevi imgeleri kullandılar. Örneğin, Truvalı Helen, annesi Nemesis'in Truva'nın intikamını alacağı bir Atinalı olarak bile tasvir edilmiştir. Pön Savaşları sırasında, her iki taraf tarafından da kapsamlı propaganda kampanyaları yürütülmüştür. Hannibal, Roma socii sistemini ve Yunan poleis'lerini dağıtmak için, cömertçe davrandığı Latin esirleri koşulsuz olarak kendi şehirlerine salıverdi ve onlar da propagandasının yayılmasına yardımcı oldular. Öte yandan Romalılar Hannibal'ı insanlıktan yoksun ve yakında tanrıların gözünden düşecek bir kişi olarak göstermeye çalıştılar. Aynı zamanda, Q.Fabius Maximus önderliğinde, Roma moralini korumak için ayrıntılı dini ritüeller düzenlediler. ⓘ
On altıncı yüzyılın başlarında, I. Maximilianus düşmanları hedef alan bir tür psikolojik savaş icat etti. Venedik'e karşı yürüttüğü savaş sırasında, okçularının vuracağı balonlara broşürler iliştirdi. İçerik özgürlük ve eşitlikten bahsediyor ve halkı tiranlara (Signoria'larına) karşı isyan etmeye kışkırtıyordu. ⓘ
İkinci Dünya Savaşı sonrasında "propaganda" kelimesinin kullanımı daha çok bu tekniklerin siyasi veya milliyetçi kullanımına ya da bir dizi fikrin teşvik edilmesine atıfta bulunur. ⓘ
Propaganda savaşta güçlü bir silahtır; bazı durumlarda, askerlerin ve vatandaşların zihninde yanlış bir imaj yaratarak iç ya da dış sözde bir düşmanı insanlıktan çıkarmak ve ona karşı nefret yaratmak için kullanılır. Bu, aşağılayıcı veya ırkçı terimler kullanarak (örneğin, sırasıyla İkinci Dünya Savaşı ve Vietnam Savaşı sırasında kullanılan ırkçı "Japon" ve "çekik gözlü" terimleri), bazı kelimelerden veya dilden kaçınarak veya düşman zulmü iddialarında bulunarak yapılabilir. Bunun amacı rakibin moralini bozarak yansıtılanın gerçekten doğru olduğunu düşünmesini sağlamaktı. Savaş zamanındaki propaganda çabalarının çoğu, ev halkının düşmanın bir adaletsizlik yaptığını hissetmesini gerektirir; bu adaletsizlik hayali olabileceği gibi gerçeklere de dayanabilir (örneğin I. Dünya Savaşı'nda Alman Donanması'nın yolcu gemisi RMS Lusitania'yı batırması). Ev sahibi halk da uluslarının savaştaki amacının adil olduğuna inanmalıdır. Bu çabalarda propagandanın savaşı gerçekten nasıl etkilediğinin doğruluğunu tespit etmek zordu. NATO doktrininde propaganda "Siyasi bir davayı veya bakış açısını desteklemek için kullanılan, özellikle önyargılı veya yanıltıcı nitelikteki bilgi" olarak tanımlanmaktadır. Bu bakış açısına göre, verilen bilginin mutlaka yanlış olması gerekmez, bunun yerine bunu gerçekleştiren "aktörün" veya "sistemin" belirli hedefleriyle ilgili olması gerekir. ⓘ
Propaganda aynı zamanda psikolojik savaşta kullanılan yöntemlerden biridir; bu yöntem, operatörlerin kimliğinin düşman bir ulusun kimliği gibi gösterildiği sahte bayrak operasyonlarını da içerebilir (örneğin Domuzlar Körfezi işgalinde Küba Hava Kuvvetleri işaretleriyle boyanmış CIA uçakları kullanılmıştır). Propaganda terimi, zaten propagandacının istediği gibi düşünen insanların zihniyetlerini güçlendirmeyi amaçlayan yanlış bilgileri de ifade edebilir (örneğin, Birinci Dünya Savaşı sırasında İngiliz propagandasının temel amacı, erkekleri orduya katılmaya ve kadınları ülke sanayisinde çalışmaya teşvik etmekti. Propaganda posterleri kullanıldı çünkü o dönemde radyo ve televizyonlar çok yaygın değildi). Varsayım şudur ki, insanlar yanlış bir şeye inanırlarsa, sürekli olarak şüpheye düşeceklerdir. Bu şüpheler hoş olmadığından (bkz. bilişsel uyumsuzluk), insanlar bu şüphelerin giderilmesini isteyecek ve bu nedenle de iktidardakilerin güvencelerine açık olacaklardır. Bu nedenle propaganda genellikle halihazırda gündeme ya da sunulan görüşlere sempati duyan insanlara yöneliktir. Bu pekiştirme süreci, bireyin "kabul edilebilir" bilgi kaynaklarını kendi kendine seçme eğilimini, nüfuslar üzerindeki kontrolü sürdürmek için bir mekanizma olarak kullanır. ⓘ
Propaganda sinsi yollarla uygulanabilir. Örneğin, eğitim sisteminde belirli grupların ya da yabancı ülkelerin tarihi hakkında kötüleyici yanlış bilgiler teşvik edilebilir ya da bunlara göz yumulabilir. Çok az insan okulda öğrendiklerini iki kez kontrol ettiğinden, bu tür dezenformasyon gazeteciler ve ebeveynler tarafından tekrarlanacak, böylece miti tekrarlayan hiç kimse yetkili bir kaynağa işaret edemese bile dezenformasyon öğesinin gerçekten "iyi bilinen bir gerçek" olduğu fikri pekiştirilecektir. Dezenformasyon daha sonra, hükümetin medyaya doğrudan müdahalesine gerek kalmadan, medyada ve eğitim sisteminde tekrar tekrar kullanılır. Bu tür nüfuz edici propaganda siyasi amaçlar için kullanılabilir: vatandaşlara ülkelerinin kalitesi veya politikaları hakkında yanlış bir izlenim vererek, belirli önerileri veya belirli açıklamaları reddetmeye veya başkalarının deneyimlerini görmezden gelmeye teşvik edilebilirler. ⓘ
İkinci Dünya Savaşı sırasında Sovyetler Birliği'nde, sivilleri cesaretlendirmek için tasarlanan propaganda, eğitimli izleyicilerin kolayca gerçek dışı olduğunu görebileceği ağır bir üslupta ısrar eden Stalin tarafından kontrol ediliyordu. Öte yandan, Alman vahşeti hakkındaki gayri resmi söylentiler sağlam temellere dayanıyordu ve ikna ediciydi. Stalin Rusça'yı ağır bir aksanla konuşan bir Gürcüydü. Bu ulusal bir kahraman için uygun değildi, bu yüzden 1930'lardan itibaren Stalin'in tüm yeni görsel portreleri, Gürcü yüz özelliklerini silmek ve onu daha genel bir Sovyet kahramanı yapmak için rötuşlandı. Sadece gözleri ve meşhur bıyığı değiştirilmeden kaldı. Zhores Medvedev ve Roy Medvedev, "görkemli yeni imajının tüm zamanların ve tüm halkların liderini tasvir etmek için uygun bir şekilde tasarlandığını" söylüyorlar. ⓘ
Uluslararası Medeni ve Siyasi Haklar Sözleşmesi'nin 20. Maddesi, her türlü savaş propagandasının yanı sıra ayrımcılığa, düşmanlığa veya şiddete teşvik teşkil eden ulusal veya dini nefretin savunulmasını kanunen yasaklamaktadır. ⓘ
Doğal olarak halk savaş istemiyor; ne Rusya'da, ne İngiltere'de, ne Amerika'da, ne de Almanya'da. Bu anlaşılabilir bir durumdur. Ama sonuçta politikayı belirleyenler ülkenin liderleridir ve ister demokrasi ister faşist diktatörlük, ister Parlamento isterse Komünist diktatörlük olsun, halkı peşinden sürüklemek her zaman kolay bir meseledir. Halk her zaman liderlerin emrine amade kılınabilir. Bu çok kolaydır. Tek yapmanız gereken onlara saldırıya uğradıklarını söylemek ve pasifistleri vatanseverlikten yoksun olmakla ve ülkeyi tehlikeye atmakla suçlamaktır. Bu her ülkede aynı şekilde işler.
- Hermann Göring
Basitçe söylemek gerekirse, sözleşme özellikle propagandanın içeriğini tanımlamamaktadır. En basit ifadeyle, bir savaş zamanı eylemine cevap olarak kullanılan bir propaganda eylemi yasak değildir. ⓘ
Reklamcılık
Propaganda, her biri ticari bir ürünü tanıtan veya bir kuruluş, kişi veya markanın algısını şekillendiren propaganda olarak düşünülebilecek reklamcılık ve halkla ilişkiler tekniklerini paylaşır. Örneğin, 2006 Lübnan Savaşı'nda zafer kazandıktan sonra Hizbullah, Lübnan dışındaki kitlelere ulaşmak için Hizbullah lideri Hasan Nasrallah'ın yerel lehçenin unsurlarını klasik Arapça ile birleştirdiği kitlesel mitingler düzenleyerek Araplar arasında daha geniş bir popülerlik için kampanya yürütmüştür. Savaşın anısına afişler ve reklam panolarının yanı sıra Hizbullah'ın logosunu, bayrak rengini (sarı) ve Nasrallah'ın resimlerini içeren çeşitli ticari ürünler yaptırıldı. Tişörtler, beyzbol şapkaları ve diğer savaş hatıraları her yaş için pazarlanmıştır. Mesajların tekdüzeliği Hizbullah'ın markasını tanımlamaya yardımcı olmuştur. ⓘ
.jpg)
Gazetecilik teorisi genel olarak haberlerin objektif olması, okuyucuya ilgili konunun doğru bir arka planını ve analizini vermesi gerektiğini savunur. Öte yandan, reklamlar geleneksel ticari reklamlardan evrilerek, haber kılığına sokulmuş ücretli makaleler veya yayınlar şeklinde yeni bir türü de içermeye başlamıştır. Bunlar genellikle bir konuyu çok öznel ve çoğu zaman yanıltıcı bir ışık altında sunmakta ve esas olarak bilgilendirmekten ziyade ikna etmeyi amaçlamaktadır. Normalde, geleneksel ticari reklamlarda kullanılan daha bariz teknikler değil, sadece ince propaganda teknikleri kullanırlar. Okuyucu ücretli bir reklamın aslında bir haber olduğuna inanırsa, reklamverenin iletmeye çalıştığı mesaja daha kolay "inanılır" ya da "içselleştirilir". Bu tür reklamlar "gizli" propagandanın açık örnekleri olarak kabul edilir çünkü yanıltıcı olan propaganda görünümünden ziyade nesnel bilgi görünümünü alırlar. Federal yasalar, haber formatında yayınlanan her türlü reklamın aslında ücretli bir reklam olduğunu belirtmesini zorunlu kılmaktadır. ⓘ
Edmund McGarry, reklamcılığın bir kitleye satış yapmaktan öte, halkı ikna etmeye çalışan ve yargıda dengeli olmayan bir propaganda türü olduğunu göstermektedir. ⓘ
Politika
Propaganda siyasi bağlamlarda, özellikle de hükümetler, siyasi gruplar ve çoğu zaman gizli çıkarlar tarafından desteklenen belirli çabalara atıfta bulunmak için daha yaygın hale gelmiştir. 20. yüzyılın başlarında propaganda, parti sloganları şeklinde örneklendirilmiştir. Propaganda aynı zamanda hükümetlerin belirli davranış biçimlerini (emniyet kemeri takmak, sigara içmemek, çöp atmamak gibi) teşvik etmeyi veya caydırmayı amaçlayan kamu bilgilendirme kampanyalarıyla da çok ortak noktaya sahiptir. Yine, propagandada vurgu daha politiktir. Propaganda broşürler, posterler, TV ve radyo yayınları şeklinde olabileceği gibi başka herhangi bir mecraya da yayılabilir. Birleşik Devletler örneğinde, reklam (bir tür açık propaganda) ile Birleşik Devletler Kongresi'nin bir kolu olan Hükümet Sorumluluk Ofisi'nin (GAO) "gizli propaganda" olarak adlandırdığı şey arasında önemli bir yasal (kanun tarafından dayatılan) ayrım da vardır. ⓘ
Roderick Hindery, propagandanın siyasi solda, sağda ve ana akım merkez partilerde var olduğunu savunmaktadır. Hindery ayrıca, çoğu sosyal meseleye ilişkin tartışmaların "propaganda nedir ya da ne değildir?" sorusu bağlamında verimli bir şekilde yeniden ele alınabileceğini savunmaktadır. Propaganda, endoktrinasyon ve terörizm/terörle mücadele arasındaki bağlantı gözden kaçırılmamalıdır. Yıkım tehditlerinin çoğu zaman fiziksel yıkımın kendisi kadar sosyal olarak da yıkıcı olduğunu savunuyor. ⓘ
11 Eylül'den ve medya akışkanlığının artmasından bu yana, ABD ve İngiltere'de propaganda kurumları, uygulamaları ve yasal çerçeveler evrim geçirmektedir. Briant, bunun hükümetler arası aygıtın genişlemesini ve entegrasyonunu nasıl içerdiğini ve stratejik iletişimdeki yeni çabalarla birlikte yabancı ve yerli izleyicilere yönelik propaganda biçimlerini koordine etme girişimlerini ayrıntılarıyla gösteriyor. Bunlar ABD Hükümeti içinde tartışmalara konu olmuş, Pentagon Halkla İlişkiler tarafından direnilmiş ve bazı akademisyenler tarafından eleştirilmiştir. 2013 Mali Yılı Ulusal Savunma Yetkilendirme Yasası (bölüm 1078 (a)), 1948 tarihli ABD Bilgi ve Eğitim Değişimi Yasası'nı (halk arasında Smith-Mundt Yasası olarak anılır) ve 1987 tarihli Dış İlişkiler Yetkilendirme Yasası'nı değiştirerek Dışişleri Bakanlığı ve Broadcasting Board of Governors (BBG) tarafından üretilen materyallerin ABD sınırları içinde ABD Arşivcisi için yayınlanmasına izin verdi. Smith-Mundt Yasası, değiştirilmiş haliyle, "Bakan ve Yayın Kurulu, sinema filmleri, filmler, video kasetler ve diğer materyalleri, materyalin yurtdışında ilk kez dağıtılmasından 12 yıl sonra, yurtiçinde dağıtılmak üzere Birleşik Devletler Arşivcisine sunacaktır (...) ) Bu bölümde yer alan hiçbir hüküm, Dışişleri Bakanlığı'nın ya da Yayın Kurulu'nun, Amerika Birleşik Devletleri'nde yaşayan bir izleyici kitlesinin program materyaline maruz kalması ya da kalabileceği gerekçesiyle ya da bu tür bir maruz kalma varsayımına dayanarak, doğrudan ya da dolaylı olarak herhangi bir iletişim ortamı ya da biçimine dahil olmasını yasaklayacak şekilde yorumlanamaz." ABD'de iç propaganda yasaklarının gevşetilmesi nedeniyle yasanın kabul edilmesinin ardından kamuoyunda endişeler artmıştır. ⓘ
Bunun ardından internet, bot adı verilen bir kodlama evriminden yararlanarak siyasi propaganda dağıtımı için verimli bir yöntem haline geldi. Yazılım ajanları veya botlar, sosyal medyayı otomatik mesajlar ve çeşitli karmaşıklıktaki gönderilerle doldurmak da dahil olmak üzere birçok şey için kullanılabilir. 2016 ABD seçimleri sırasında, ABD seçmenlerini Rus siyasi haber ve bilgi kaynaklarına yönlendirmek ve siyasi amaçlı söylentiler ve yalan haberler yaymak için botlar kullanılarak bir siber strateji uygulandı. Bu noktada, siyasi hedeflere ulaşmak için botları kullanmak dünya çapında sıradan bir çağdaş siyasi strateji olarak kabul edilmektedir. ⓘ
Teknikler
Propaganda mesajlarını iletmek için kullanılan yaygın medya araçları arasında haberler, hükümet raporları, tarihi revizyonlar, sahte bilim, kitaplar, broşürler, filmler, radyo, televizyon ve posterler yer alır. Bazı propaganda kampanyaları hedef kitlenin telkin edilmesi için stratejik bir iletim modeli izler. Bu, uçaktan atılan bir broşür ya da reklam gibi basit bir iletimle başlayabilir. Genellikle bu mesajlar, bir web sitesi, telefon hattı, radyo programı vb. aracılığıyla daha fazla bilginin nasıl elde edileceğine dair talimatlar içerir (diğer hedeflerin yanı sıra satış amacıyla da görüldüğü gibi). Strateji, bireyi pekiştirme yoluyla bilgi alıcısından bilgi arayıcısına ve ardından telkin yoluyla bilgi arayıcısından kanaat önderine dönüştürmeyi amaçlamaktadır. ⓘ
Propaganda oluşturmak için sosyal psikolojik araştırmalara dayanan bir dizi teknik kullanılır. Propagandacılar bazen ikna edici olsa da her zaman geçerli olmayan argümanlar kullandıklarından, aynı tekniklerin çoğu mantıksal safsatalar altında bulunabilir. ⓘ
Propaganda mesajlarının hangi araçlarla iletildiğini analiz etmek için biraz zaman harcanmıştır. Bu çalışma önemlidir ancak bilgi yayma stratejilerinin ancak propaganda mesajlarıyla birleştiğinde propaganda stratejileri haline geldiği açıktır. Bu mesajları tanımlamak, bu mesajların hangi yöntemlerle yayıldığını incelemek için gerekli bir ön koşuldur. ⓘ
Propaganda, yapıcılarına karşı da yapılabilir. Örneğin, posta pulları, Kuzey Kore'nin kapsamlı yayınlarında olduğu gibi, sıklıkla hükümetlerin reklam aracı olmuştur. Çok sayıda Sovyet pulunda Stalin'in bulunması da bir başka örnektir. Nazi Almanya'sında Hitler, Almanya ve işgal altındaki bazı ülkelerin posta pullarında sık sık yer almıştır. Bu ve diğer Nazi esintili pulların parodisini yapmak için bir İngiliz programı, bu pulların Nazi karşıtı literatür içeren mektuplarla birlikte Almanya'ya havadan atılmasını içeriyordu. ⓘ
2018 yılında gazeteci Carole Cadwalladr, birkaç ihbarcı ve akademisyen Dr. Emma Briant'ın dijital propaganda tekniklerindeki gelişmeleri ortaya koyduğu bir skandal patlak verdi ve psikolojik savaşta kullanılan çevrimiçi insan istihbaratı tekniklerinin, Cambridge Analytica firması tarafından Donald Trump'a yardımcı olmak amacıyla 2016 yılında ABD'deki siyasi kampanyalar için yasadışı olarak elde edilen sosyal medya verileri kullanılarak psikolojik profilleme ile birleştirildiğini gösterdi. Şirket başlangıçta yasaları çiğnediğini inkâr etmiş, ancak daha sonra Birleşik Krallık yasalarını çiğnediğini kabul etmiş ve skandal, verilerin propaganda ve etki için kabul edilebilir kullanımı konusunda dünya çapında bir tartışmaya yol açmıştır. ⓘ
Modeller
Sosyal psikolojide ikna
Sosyal psikoloji alanı ikna çalışmalarını içerir. Sosyal psikologlar sosyolog ya da psikolog olabilirler. Bu alan, iknayı anlamaya yönelik birçok teori ve yaklaşım içermektedir. Örneğin, iletişim teorisi, insanların iletişimcinin inandırıcılığı, uzmanlığı, güvenilirliği ve çekiciliği ile ikna edilebileceğine işaret eder. Ayrıntılandırma olasılığı modeli ve sezgisel ikna modelleri, bir dizi faktörün (örneğin, iletişim alıcısının ilgi derecesi), insanların yüzeysel faktörlerin kendilerini ikna etmesine izin verme derecesini etkilediğini öne sürmektedir. Nobel ödüllü psikolog Herbert A. Simon, insanların bilişsel yanıltıcılar olduğu yönündeki teorisiyle Nobel ödülünü kazanmıştır. Yani, kitlesel bilgi toplumunda insanlar hızlı ve çoğu zaman mantıksal değil yüzeysel kararlar almak zorunda kalmaktadır. ⓘ
William W. Biddle'ın 1931 tarihli "Propagandanın psikolojik tanımı" başlıklı makalesine göre, "propagandada izlenen dört ilke şunlardır: (1) duygulara dayanmak, asla tartışmamak; (2) propagandayı "düşmana" karşı "biz" kalıbına sokmak; (3) bireylere olduğu kadar gruplara da ulaşmak; (4) propagandacıyı mümkün olduğunca gizlemek." ⓘ
Daha yakın zamanlarda, davranış bilimi çalışmaları propaganda kampanyalarının anlaşılması ve planlanmasında önemli hale gelmiştir. 2008 yılında Obama Kampanyası tarafından kullanılan ve daha sonra Birleşik Krallık Hükümeti Davranışsal İçgörüler Ekibi tarafından benimsenen dürtme teorisi bunlara örnek olarak verilebilir. Davranışsal metodolojiler daha sonra 2016 yılında Cambridge Analytica şirketinin milyonlarca kişinin Facebook verilerini Donald Trump'a oy vermeye teşvik etmek için kullandığının ortaya çıkmasının ardından büyük tartışmalara konu olmuştur. ⓘ
Haifeng Huang, propagandanın her zaman bir halkı mesajına ikna etmekle ilgili olmadığını (ve aslında bunu başaramayabileceğini), bunun yerine vatandaşları korkutmanın ve rejimin gücünü ve toplum üzerindeki kontrolünü ve gücünü sürdürme yeteneğini işaret etmenin bir aracı olarak da işlev görebileceğini savunuyor; propagandaya önemli kaynaklar yatırarak rejim, vatandaşlarını gücü konusunda önceden uyarabilir ve onları kendisine meydan okumaya teşebbüs etmekten caydırabilir. ⓘ
Propaganda teorisi ve eğitim
1930'larda Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ve dünyanın dört bir yanındaki eğitimciler, antisemitizmin ve diğer şiddet içeren aşırıcılık türlerinin yükselişinden endişe duymaya başladılar. Propaganda Analizi Enstitüsü, lise ve üniversite öğrencilerine yönelik eğitim yöntemleri sunmak ve öğrencilerin ikna edici teknikleri belirleyerek propagandayı tanımalarına ve vazgeçmelerine yardımcı olmak amacıyla kurulmuştur. Bu çalışma klasik retorik üzerine inşa edilmiş ve telkin teorisi ile propaganda ve iknaya ilişkin sosyal bilimsel çalışmalardan beslenmiştir. 1950'lerde propaganda teorisi ve eğitimi Amerikan tüketim kültürünün yükselişini incelemiş ve bu çalışma Vance Packard tarafından 1957 tarihli The Hidden Persuaders (Gizli İkna Ediciler) adlı kitabında popüler hale getirilmiştir. Avrupalı ilahiyatçı Jacques Ellul'un dönüm noktası niteliğindeki eseri Propaganda: The Formation of Men's Attitudes (Propaganda: İnsanların Tutumlarının Oluşumu) adlı eseri, propagandayı insanlar ve teknoloji arasındaki ilişkiye dair daha geniş temalarla ilişkilendirerek çerçevelemiştir. Ellul, medya mesajlarının aydınlatmaya ya da ilham vermeye hizmet etmediğini savunmuştur. Bunlar sadece duyguları harekete geçirerek ve fikirleri aşırı basitleştirerek, insan muhakemesini ve yargısını sınırlandırıyordu. ⓘ
1980'lerde akademisyenler, iş dünyası ve hükümet çıkarları kitle iletişim araçları tarafından güçlendirildiğinde haber ve gazeteciliğin propaganda işlevi görebileceğini fark etti. Propaganda modeli, Edward S. Herman ve Noam Chomsky tarafından geliştirilen ve kitle iletişim araçlarında yapısal ekonomik nedenlerle şekillenen sistemik önyargıların var olduğunu savunan bir teoridir. Ticari medya kuruluşlarının yapılanma ve işleyiş biçimlerinin (örneğin reklam gelirleri, medya sahipliğinin yoğunlaşması veya kaynaklara erişim yoluyla), güçlü siyasi ve ticari çıkarlar için propaganda görevi görmelerine neden olan içsel bir çıkar çatışması yarattığını savunur:
20. yüzyıl büyük siyasi öneme sahip üç gelişme ile karakterize edilmiştir: demokrasinin büyümesi, şirket gücünün büyümesi ve şirket gücünü demokrasiye karşı korumanın bir aracı olarak şirket propagandasının büyümesi. ⓘ
İlk olarak Manufacturing Consent adlı kitaplarında sunulmuştur: The Political Economy of the Mass Media (1988) adlı kitapta sunulan propaganda modeli, ticari kitle iletişim araçlarını, diğer işletmelere (reklam verenler) bir ürün (okuyucu ve izleyicilere erişim) satan ve içeriklerini üretmek için hükümet ve şirket kaynaklarından gelen bilgilere erişimden yararlanan işletmeler olarak analiz etmektedir. Teori, haber medyasında sunulan içeriği şekillendiren beş genel "filtre" sınıfı varsaymaktadır: medyanın sahipliği, reklam gelirlerine bağımlılık, haber kaynaklarına erişim, dava tehdidi ve ticari tepki (flak) ve anti-komünizm ve "korku ideolojisi". İlk üçü (sahiplik, finansman ve kaynak) yazarlar tarafından genellikle en önemlileri olarak kabul edilmektedir. Model esas olarak Birleşik Devletler medyasının karakterizasyonuna dayansa da, Chomsky ve Herman teorinin temel siyasi ekonomik yapıyı paylaşan herhangi bir ülke için eşit derecede uygulanabilir olduğuna inanmaktadır ve model daha sonra diğer akademisyenler tarafından diğer ülkelerdeki medya önyargısını incelemek için uygulanmıştır. ⓘ
1990'lara gelindiğinde, propaganda konusu artık kamu eğitiminin bir parçası olmaktan çıkmış, uzmanlık konusu haline gelmişti. Ortaöğretim İngilizce eğitimcileri, propaganda türlerinin incelenmesinden korkmaya başladılar ve reklamcılık ve siyasi kampanyalarda bulunan son derece duygusal propaganda biçimleri yerine argümantasyon ve akıl yürütmeye odaklanmayı tercih ettiler. 2015 yılında Avrupa Komisyonu, çağdaş propagandayı öğretmek ve öğrenmek için dijital bir öğrenme platformu olan Mind Over Media'yı finanse etti. Çağdaş propaganda çalışmaları, dil sanatları ve sosyal bilgiler eğitiminin bir parçası olarak görüldüğü orta öğretimde giderek artmaktadır. ⓘ
Kendi kendine propaganda
Kendi kendine propaganda, ne kadar mantıksız olursa olsun, bir bireyin kendisini bir şeye ikna etme eylemini ifade eden bir propaganda biçimidir. Kendi kendine propaganda, bireylerin hem kendi eylemlerini hem de başkalarının eylemlerini haklı çıkarmalarını kolaylaştırır. Kendi kendine propaganda çoğu zaman bireylerin kişisel eylemleri veya hükümetlerinin eylemleri ahlaki inançlarıyla uyuşmadığında hissettikleri bilişsel uyumsuzluğu azaltmak için çalışır. Kendi kendine propaganda bir tür kendini kandırmadır. Kendi kendine propaganda, kendi kendine propagandayı kullanarak yaratılan inançları sürdürenler üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olabilir. ⓘ
Çocuklar
.jpg)
Propagandanın tüm potansiyel hedefleri arasında çocuklar en savunmasız olanlardır çünkü bir mesajın propaganda olup olmadığını belirlemek için ihtiyaç duydukları eleştirel muhakeme ve bağlamsal kavrayış konusunda en az hazırlıklı olanlardır. Çocukların dünyaya dair anlayışlarını geliştirme süreci nedeniyle gelişimleri sırasında çevrelerine gösterdikleri ilgi, propagandayı ayrım gözetmeksizin özümsemelerine neden olur. Ayrıca, çocuklar oldukça taklitçidir: Albert Bandura, Dorothea Ross ve Sheila A. Ross tarafından 1960'larda yapılan çalışmalar, sosyalleşme, örgün eğitim ve standartlaştırılmış televizyon programlarının bir dereceye kadar endoktrinasyon amacıyla propaganda kullanımı olarak görülebileceğini göstermiştir. Okullarda propaganda kullanımı 1930'lu ve 1940'lı yıllarda Almanya'da Hitler Gençliği şeklinde oldukça yaygındı. ⓘ
Çocuklar için anti-Semitik propaganda
Nazi Almanyası'nda eğitim sistemi, Alman gençliğine antisemit ideolojiyi aşılamak için baştan aşağı değiştirildi. Nazi Partisi 1920'lerden itibaren propaganda mesajları için Alman gençliğini özel hedef kitlelerinden biri olarak seçti. Okullar ve metinler, Nazilerin ırk teorisini kullanarak ve teşvik ederek Alman gençliğine aşılamayı amaçladıklarını yansıtıyordu. Der Sturmer'in editörü Julius Streicher, Nazi diktatörlüğü sırasında okullarda antisemit propaganda amaçlı resimli kitaplar dağıtan bir yayınevinin başındaydı. Bu, 1937 yılında tüm Alman öğretmenlerin %97'sinin üye olduğu Nasyonal Sosyalist Öğretmenler Birliği aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. ⓘ
Birlik, ırk teorisinin öğretilmesini teşvik etmiştir. Yeşil Çimeninde Tilkiye Güvenme ve Yemininde Yahudiye Güvenme, Der Giftpilz (İngilizceye Zehirli Mantar olarak çevrilmiştir) ve Kaniş-Pug-Dachshund-Pinscher gibi çocuklara yönelik resimli kitaplar yaygın olarak dağıtılmış (1930'ların sonlarında 100.000'den fazla kopyası dağıtılmıştır) ve Yahudilerin şeytan, çocuk tacizcisi ve diğer ahlaki olarak yüklü figürler olarak tasvirlerini içermiştir. "Yahudi Yahuda, Alman İsa'yı Yahudilere ihbar etti" gibi sloganlar sınıfta okunuyordu. Nürnberg Duruşması sırasında, Nazilerin uygulamalarını belgeledikleri için Yeşil Heath'inde Tilki, Yemini'nde Yahudi Olmayan Güven ve Der Giftpilz kanıt olarak kabul edilmiştir. Aşağıda, Nasyonal Sosyalist Eğitimin Özü tarafından önerilen propagandacı bir matematik problemi örneği verilmiştir: "Yahudiler Almanya'da yabancıdır. 1933 yılında Alman İmparatorluğu'nda 66.606.000 kişi yaşıyordu ve bunların 499.682'si ( %75) Yahudi idi." ⓘ
Propaganda ve halkla ilişkiler
Propaganda ve halkla ilişkiler, her ikisi de ikna etmeye yönelik çalışmalar yürüten disiplinler olması ve bunun yanında benzer kitle iletişim araçlarını kullanması nedeniyle gerek toplum gerekse bazı uzmanlar tarafından karıştırılan disiplinlerdendir. Oysa amaç ve ilkeler yönünden ayrışırlar. Halkla ilişkiler gerçeği abartarak farklılaştırarak doğru olmayanı yaymak değildir. Abartı ve gerçeği saklama propaganda teknikleri içinde yer alır, hatta etki bırakmak için oldukça fazla kullanılır. Propaganda ikna yoluyla kitleleri etkilemeye çalışırken, halkla ilişkiler açıklama yapıp doğruları söyler. Propaganda tek yönlü, halkla ilişkiler ise çift yönlü bir iletişim uygular. ⓘ
Propaganda çeşitleri
Rus Devrimi
19. ve 20. yy. Rus devrimcileri propaganda sözcüğünün iki farklı yönünü birbirinden ayırmışlardır. Bu farklı yönler агитация (ajitatsiya) veya ajitasyon ve пропаганда veya propaganda olarak adlandırılmıştır. ⓘ
Propaganda Marksizm'in öğretileri, ve teorik ve pratik temel ekonomik bilgiler gibi devrimci fikirlerin yayılması anlamına geliyordu. Bunun yanında ajitasyon kamuoyu oluşturma veya politik rahatsızlık yaratma anlamında kullanılıyordu. ⓘ
Propagandanın tarihçesi
Soğuk Savaş propagandası
ABD ve Sovyetler Birliği Soğuk Savaş sırasında propagandayı yoğun olarak kullanmıştır. Her iki taraf da film, televizyon ve radyo programlarıyla kendi halklarını, karşı tarafı ve Üçüncü Dünya milletlerini etkilemeye çalışmışlardır. ABD Enformasyon Ajansı, resmi hükûmet istasyonu olarak Amerikanın Sesi radyosunu işletmiştir. Radio Free Europe (Özgür Avrupa Radyosu) ve Radio Liberty (Özgürlük Radyosu) kısmi olarak Central Intelligence Agency (Merkezi Haberalma Ajansı) tarafından desteklenmiş, Doğu Avrupa ve Sovyetler Birliği'ne haberler ve eğlence programlarında gri propaganda yapılmıştır. Sovyetler Birliği'nin resmi istasyonu, Radyo Moskova, beyaz propaganda yaparken, Radio Peace and Freedom (Barış ve Özgürlük Radyosu) gri propaganda yapmıştır. Her iki taraf da kriz dönemlerinde kara propaganda da yapmıştır. ⓘ
Amerika kıtasında Küba hem kara hem de beyaz propagandanın hem kaynağı hem de hedefi olmuştur. Radio Habana Cuba (Radyo Havana Küba), CIA ve Kübalı gruplara karşı orijinal programlar, Moskova Radyosu'nun yayınları ve Vietnam'ın sesi yayınlarını yapıyordu. ⓘ
Soğuk Savaş'ın işgörüsü en fazla olan yazarlarından biri George Orwell'dır. Onun Animal Farm ve 1984 romanları propaganda kullanımı ile ilgili bir tür ders kitabıdır. Sovyetler Birliği'nde geçmese de, roman karakterleri dilin sürekli politik amaçlar için çarpıtıldığı totaliter bir rejimde yaşarlar. ⓘ
Rusya ve Çin arasındaki ideolojik tartışmalar ve sınır sorunları bazı sınır ötesi operasyonlara yol açmıştır. Bu dönemde geliştirilen tekniklerden birinde radyo programları kayıt ediliyor ve daha sonra sondan başa, yani tersine yayınlanıyordu. ⓘ
Küba CIA ve sürgündeki Kübalı gruplar tarafından hem siyah hem de beyaz propagandanın kaynağı ve hedefi olmuştur. Radio Havana Cuba, bunun karşısında, Radyo Moskova'nın orijinal programlarını aktarmış ve Vietnam'ın Sesi ile ABD gemisi USS Pueblo'nun mürettebatına ait olduğunu iddia ettiği itirafları yayınlamıştır. ⓘ
Propaganda oluşturma teknikleri
Propagandanın yayılması için teknikler
Propagandayı yaymak için kullanılan yaygın yöntemler arasında haberler, hükûmet raporları, tarihin tekrar yazılması, uydurma bilim, kitaplar, broşürler, propaganda filmleri, radyo, televizyon ve posterleri sayabiliriz. Radyo ve televizyonda propaganda haberlerde, güncel olaylarda, konuşma programlarının içinde veya reklam olarak yer alabilir. ⓘ
Vikipedi'deki içeriklerin kolayca değiştirilebilir oluşu, taraflı kaynaklara ve yayınlara yer verilmesi ve bu yüzden doğru olmayan bilgilerin yayılması Vikipedi'nin de bir propaganda aracı haline gelmesine sebep olmaktadır. ⓘ