Ortaokul
Ortaokul (ortaokul, lise veya alt ortaokul olarak da bilinir), bazı ülkelerde var olan ve ilkokul ile ortaokul arasında eğitim veren bir eğitim kademesidir. Ortaokul kavramı, düzenlemesi ve sınıflandırmasının yanı sıra kapsadığı yaşlar da ülkeler arasında ve bazen de ülkeler içinde değişiklik göstermektedir. ⓘ
Afganistan
Afganistan'da ortaokul, 11 ila 14 yaş arası öğrencilerden oluşan 6, 7 ve 8. sınıfları kapsar. ⓘ
Cezayir
Cezayir'de ortaokul, 11-15 yaş arası öğrencilerden oluşan 6, 7, 8 ve 9 olmak üzere 4 sınıftan oluşmaktadır. ⓘ
Arjantin
Ortaöğretim ciclo básico (11-14 yaş) kabaca ortaokula eşdeğerdir. ⓘ
Avustralya
Öğrenciler doğrudan ilkokuldan (K/hazırlık-6 yılları için) ortaokula (7-12 yılları, genellikle lise olarak adlandırılır) gittikleri için Avustralya'nın hiçbir bölgesinde ayrılmış ortaokullar yoktur. ⓘ
Ortaokul modeline alternatif olarak, bazı ortaokullar sınıflarını "ortaokul" (ilk ve ortaokul kampüslerinin tesisleri paylaştığı 5,6,7,8. yıllar veya ortaokul kampüsünde 7,8,9. yıllar) veya "ortaokul" (7, 8, 9 ve 10. yıllar) ve "lise" (11 ve 12. yıllar) olarak sınıflandırmaktadır. Bazılarında "junior" (7 ve 8. sınıflar), "intermediate" (9 ve 10. sınıflar) ve "senior" (11 ve 12. sınıflar) olmak üzere üç seviye bulunmaktadır. Bazı okullar diğer ortaöğretim seviyelerinden ayrı özel bir 9. yıl programı yürütmektedir. ⓘ
1996 ve 1997 yıllarında, Ulusal Orta Öğretim Projesi olarak bilinen ve Avustralya'da ortak bir görüş geliştirmeyi amaçlayan ulusal bir konferans toplanmıştır.
- erken ergenlik dönemi ihtiyaçları
- eği̇ti̇mci̇ler i̇çi̇n yol gösteri̇ci̇ i̇lkeler
- olumlu ergen öğrenimini teşvik etmek için uygun stratejiler.
Avustralya'da kurulan ilk ortaokul Armidale'de (Sidney'in yaklaşık 370 km (230 mil) kuzeyinde, Brisbane'in 360 km (220 mil) güneybatısında ve Coffs Harbour'un yaklaşık 140 km (87 mil) batısında) bulunan Armidale Okulu'dur. O zamandan beri diğer okullar da bu eğilimi takip etmiştir. ⓘ
Kuzey Bölgesi, 7-9. sınıflar (yaklaşık 13-15 yaş) için Orta Okulları ve 10-12. sınıflar (yaklaşık 16-18 yaş) için liseleri içeren üç kademeli bir sistem getirmiştir. ⓘ
Queensland'deki birçok okul, kendi okulları içinde bir Ortaokul kademesi oluşturmuştur. Ortaokullar 5 ila 8. yılları kapsamaktadır. ⓘ
Bangladeş
Bangladeş'te ortaokul diğer ülkelerdeki gibi ayrılmamıştır. Genel olarak okullar 1. sınıftan 10. sınıfa kadardır. Alt ilkokul (1-5), üst ilkokul (6-10) anlamına gelir. 6-8. sınıflar ortaokul olarak düşünülmektedir. 1,2,3,4 ve 5. sınıfların ilkokul olduğu söylenirken, 6'dan 10'a kadar olan tüm sınıflar lise olarak kabul edilir (ortaokul ve lise ayrı kabul edilmediğinden) ve 11-12 (dahil) kolej olarak adlandırılır.
- 1-5 ilkokul olarak bilinir (İlkokulun bir bölümü)
- 6-8 ortaokul olarak bilinir (Lisenin bir bölümü)
- 9-10 ortaokul olarak bilinir (Lisenin bir bölümü)
- 11-12, üniversite olarak da bilinen yüksek ortaöğretim olarak bilinir. ⓘ
Bolivya
Bolivya'da ortaokullar 1994 yılından beri kaldırılmıştır. 11-15 yaş arası öğrenciler ilköğretimin son yıllarına ya da ortaöğretimin ilk yıllarına devam etmektedir. ⓘ
Bosna Hersek
Bosna Hersek'te "ortaokul" 14-18 yaş arası eğitim kurumlarını ifade eder ve ilkokuldan (8 veya 9 yıl sürer) sonra 3-4 yıl sürer. "Gymnasiumlar" en prestijli "orta" okul türüdür. ⓘ
Brezilya
Brezilya'da ortaokul, liseden (Ensino Médio) önce gelen ve "Ensino Fundamental II" adı verilen, 11-14 yaşları arasındaki 6-9. sınıflardan oluşan zorunlu bir aşamadır. ⓘ
Kanada
Kanada'da, okulun hangi sınıflara hitap ettiğine bağlı olarak "Ortaokul" ve "Junior High School" terimlerinin her ikisi de kullanılmaktadır. Ortaokullar genellikle sadece 7, 8 ve bazen de 9. sınıfları kapsarken ('betona kazınmış' isme sahip bazı eski okullar hala isimlerinin bir parçası olarak "Junior High" kullanmaktadır, ancak dokuzuncu sınıf artık yoktur), ortaokullar genellikle 6-8. sınıflar veya sadece 7-8. sınıflar veya 6-7. sınıflardır (yani yaklaşık 11-14 yaş arası), bölgeden bölgeye ve ayrıca nüfusa ve bina kapasitesine göre değişir. ⓘ
Bir diğer yaygın model ise 5-8. sınıflardır. Alberta, Nova Scotia, Newfoundland ve Prince Edward Island ortaokulları tipik olarak 7-9. sınıfları içerir ve lisenin ilk yılı geleneksel olarak 10. sınıftır. Bazı yerlerde öğrenciler ilkokuldan ortaokula geçerler, yani ilkokul 8. sınıfın sonuna kadar devam eder. ⓘ
Ontario'da "Ortaokul" ve "Son Sınıf Devlet Okulu" (bazen sadece 7. ve 8. sınıflar) terimleri kullanılmakta olup, özellikle Toronto'nun Eski Toronto ve Scarborough bölgeleri ile Mississauga, Brampton ve Kitchener-Waterloo'da bu terimler kullanılmaktadır. Birçok küçük Ontario şehrinde ve büyük şehirlerin bazı bölgelerinde, çoğu ilkokul anaokulundan 8. sınıfa kadar hizmet vermektedir, yani ayrı Ortaokul binaları yoktur, bazı şehirlerde (Hamilton gibi) belirli okullar ara sınıflara hizmet vermektedir (yani 6-8. Sınıflar veya 7-8. Sınıflar), ancak yine de adlarında hizmet verdikleri sınıflar tanınmadan "İlköğretim" veya "Devlet" okulları olarak adlandırılmaktadır. ⓘ
Quebec, diğer eyaletlerden farklı bir not sistemi kullanmaktadır. Quebec'te ortaokul bölümü yoktur. Ortaöğretim düzeyinde, İlköğretim 6. sınıftan sonra başlayan beş sınıf vardır. Bunlar Ortaokul I ila Ortaokul V olarak adlandırılır. ⓘ
Şili
Şili'de ortaokul yoktur, bunun yerine ilkokul ve ortaokulla aynı eğitimi veren "Educación Básica" vardır ve onlar için "Educación Básica" 1. sınıftan 8. sınıfa kadardır. Şimdi hükümet, 2027'de resmi olacak bazı değişiklikler üzerinde çalışıyor ve 7. ve 8. sınıfları "Educación Media" veya Lise'den sayıyor. ⓘ
Çin
Çin Halk Cumhuriyeti'nde ilkokul 1-6. sınıfları, ortaokul ise 7-12. sınıfları kapsar. Ortaokullar ayrıca ortaokul (初级中学 chūjízhōngxué veya 初中 chūzhōng, 7-9. sınıflar) ve lise (高级中学 gāojízhōngxué veya 高中 gāozhōng), 10-12. sınıflar) olmak üzere iki aşamaya ayrılır. Çin ortaokulu kabaca bir Amerikan ortaokuluna denktir ve tüm Çin vatandaşları için gerekli olan dokuz yıllık zorunlu eğitimin son 3 yılını sağlar. Lise son sınıf isteğe bağlıdır ancak yükseköğrenim için kritik bir hazırlık olarak kabul edilir. ⓘ
Çoğu öğrencinin ortaokuldan lise son sınıfa kabulü, yerel yönetimler tarafından düzenlenen "Lise Giriş Sınavı "nda aldıkları puanlara göre yapılmaktadır. Diğer öğrenciler ise atletizm, liderlik özellikleri ya da ortaokuldaki mükemmel ders performansları gibi ayırt edici yeteneklerine dayanarak sınavı geçebilirler. ⓘ
Kolombiya
Ortaöğretim, temel ortaöğretim (6 ila 9. sınıflar) ve ortaöğretim (10 ve 11. sınıflar) olarak ikiye ayrılır. Kabaca ortaokula denk gelen temel ortaöğretimdeki öğrenciler 11 ya da 12 ila 15 ya da 16 yaşlarındadır. ⓘ
Hırvatistan
Hırvatistan'da "ortaokul" 11-14 yaş arası, 5. sınıftan 8. sınıfa kadar olan eğitim kurumlarını ifade eder ve ilkokulun bir parçasıdır. İlkokulun (8 yıl sürer) ardından öğrenciler, seçilen türe bağlı olarak 3 ila 5 yıl sürebilen liseye kayıt olurlar. "Gymnasium "lar en prestijli lise türüdür. "Gymnasium "lardan mezun olan öğrenciler genellikle eğitimlerine üniversitede devam etmek zorundadır; Hırvatistan'da bu süre lisans derecesi için 3 yıla, yüksek lisans derecesi almak için de 2 yıla bölünmüştür. ⓘ
Küba
Secundaria básica (temel ortaokul, yedinci sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar) Küba'da ortaokulun yaklaşık eşdeğeridir. ⓘ
Çek Cumhuriyeti
Çek Cumhuriyeti'nde dokuz yıllık ilkokulu tamamladıktan sonra (okula devam zorunluluğu) bir öğrenci lise veya gramer okuluna başvurabilir. ⓘ
Öğrenciler ilkokulun 6. sınıfından ya da (daha az yaygın olarak) 8. sınıfından itibaren liseye kayıt yaptırma şansına sahip olup, aksi takdirde dört yıl süren lisede sırasıyla sekiz ya da altı yıl geçirirler. Böylece ilkokulda beş yıl, ardından da lisede sekiz yıl geçirebilirler. Lisedeki sekiz yıllık eğitim programının ilk dört yılı ortaokul ile karşılaştırılabilir. Gymnasium daha ileri düzeyde bir akademik eğitim yaklaşımına odaklanmaktadır. Gymnasiumlar ve konservatuarlar (örneğin liseler) hariç diğer tüm lise türleri sadece 9. sınıfı bitiren öğrencileri kabul etmektedir. ⓘ
Ekvador
Educationación general básica'nın 4. ve son seviyesi (12-14 yaş) kabaca ortaokula eşdeğerdir. ⓘ
Mısır
Mısır'da ortaokul liseden önce gelir. Hazırlık aşaması olarak adlandırılır ve üç aşamadan oluşur: öğrencilerin farklı branşlarla ilkokuldan daha fazla konu çalıştığı ilk hazırlık. Örneğin, "matematik" yerine cebir ve geometri öğretilir. İkinci hazırlık aşamasında öğrenciler fen bilimleri, coğrafya, firavun tarihi ile başlayan Mısır tarihi, Kıpti tarihi, İslam tarihi ve modern tarih ile sona erer. Öğrencilere Arapça ve İngilizce olmak üzere iki dil öğretilir. Ortaokul (hazırlık aşaması) üç yıl sürmektedir. ⓘ
Fransa
(2006) Fransa'da ortaokula eşdeğer dönem, 11 ila 14 yaş arasındaki öğrencileri kapsayan Sixième'den ("altıncı", Kanada ve Amerika'daki 6. sınıfa eşdeğer) Troisième'e ("üçüncü", Kanada ve Amerika'daki 9. sınıfa eşdeğer) kadar dört yıl süren collège'dir. Son sınıfı tamamlayan öğrenciler, çeşitli derslerde (Fransızca, tarih/coğrafya, matematik, fen/fizik/kimya) yapılan bir dizi testten ve aynı zamanda son sınıfta tamamladıkları bir dizi beceriden ve sözlü sınavlardan (örneğin son yıllarda, dördüncü sınıfta çalıştıkları çapraz konular hakkında) belirli sayıda puan alırlarsa Brevet des collèges ile ödüllendirilirler. Daha sonra Seconde'den Terminale'e ve baccalauréat'ya kadar üç yıl süren ve genel veya mesleki bir çalışma alanı seçebilecekleri liseye (lycée olarak adlandırılır) girebilirler. ⓘ
Gürcistan
Gürcistan'da ortaokula eşdeğer dönem, 7. sınıftan 10. sınıfa kadar 12 ila 15 yaşları kapsar ve temel eğitim derecesi sertifikasını garanti eder. ⓘ
Cebelitarık
Cebelitarık'ta, İngiliz orta dereceli ilkokul modelini takip eden ve 9 ila 12 yaş arası öğrencileri barındıran dört ortaokul bulunmaktadır (Ulusal Müfredat 4 ila 7. Yıllar). Bu okullar, hükümetin bölgede kapsamlı eğitimi uygulamaya koyduğu 1972 yılında açılmıştır. ⓘ
Yunanistan
Yunanistan'da ortaokula eşdeğer dönem γυμνάσιο (gymnasio) olarak adlandırılır ve 12 ila 15 yaş arasındaki çocuklara, yani 7., 8. ve 9. sınıflara hitap eder. ⓘ
Hindistan
Hindistan'da Ortaokul, Üst İlkokul (Sınıf 6-8) olarak sınıflandırılır. Her eyaletin kendi Eyalet Kurulu vardır. Her birinin, Merkezi Kurullardan farklı olabilecek kendi standartları vardır. Bazı kurumlarda 5. sınıftan 10. sınıfa kadar eğitim veren okullar ortaokul olarak bilinmektedir. ⓘ
Hindistan'daki eğitim seviyeleri şunlardır:
- Okul Öncesi - Kreşten KG'ye
- İlköğretim (Alt İlköğretim) - I ila V. Sınıflar
- Ortaokul (Üst İlkokul) - VI ila VIII. Sınıflar
- Lise - IX ila X. Sınıflar
- Yüksek Ortaöğretim (PUC veya Artı İki) - XI ila XII Sınıfları ⓘ
Endonezya
Endonezya'da ortaokul (Endonezce: Sekolah Menengah Pertama, SMP) 12 ila 15 yaşları veya 7 ila 9. sınıfları kapsar. ⓘ
Zorunlu eğitim ortaokulda sona ermesine rağmen, çoğu yükseköğretime devam etmektedir. Endonezya'da kamu ve özel sektör arasında dengeli bir mülkiyete sahip yaklaşık 22.000 ortaokul bulunmaktadır. ⓘ
İran
İran, 12-15 yaş arası, yani 6., 7. ve 8. sınıf çocuklarına hitap eden Ortaokulu Rehberlik Okulu olarak adlandırmaktadır. ⓘ
İsrail
İsrail'deki şehirlerin çoğunda ortaokul (İbranice: חטיבת ביניים, Khativat Beynaiym) 12 ila 15 yaşları kapsar. 7. sınıftan 9. sınıfa kadar. ⓘ
İtalya
İtalya'da bunun karşılığı, eskiden ve yaygın olarak alt ortaokul (Scuola Media Inferiore) olarak adlandırılan ve genellikle ortaokul (Scuola Media) olarak kısaltılan Scuola secondaria di primo grado'dur. Liseye eşdeğer olan Scuola secondaria di secondo grado eskiden yüksek ortaokul (superiori) olarak adlandırılırken, genellikle Superiori olarak adlandırılırdı. Ortaokul 11 yaşından 14 yaşına kadar üç yıl sürmektedir. Gelmini reformundan sonra 2009 yılından itibaren ortaokulun adı Scuola secondaria di primo grado (junior secondary school) olarak değiştirilmiştir. ⓘ
Jamaika
Jamaika'da ortaokul "Junior High School" olarak adlandırılır. Ortaokul 7-9. sınıflar arasındadır ancak bu fikir artık nadir görülmeye başlandığı için bu sınıflar ortaokul olarak kabul edilmektedir. ⓘ
(Ayrıca bir ilkokulları da vardır (1-6. sınıflar) ⓘ
Japonya
Ortaokullar (中学校 chūgakkō) 7 ila 9. sınıflar on iki ila on beş yaş arası çocuklar içindir. ⓘ
Kosova
Kosova'da "ortaokul" 14-18 yaş arası eğitim kurumlarını ifade eder ve ilkokuldan (8 veya 9 yıl sürer) sonra 3-4 yıl sürer. "Gymnasium "lar en prestijli "orta" okul türüdür. ⓘ
Kuveyt
Kuveyt'te ortaokul 6-9. sınıflar arasında ve 11-14 yaş arasındadır. ⓘ
Lübnan
Lübnan'da ortaokul veya ortaöğretim 7, 8 ve 9. sınıflardan oluşmaktadır. 9. sınıfın sonunda öğrenciye Ulusal diploma sınavı verilir. ⓘ
Kuzey Makedonya
Kuzey Makedonya'da ortaokul, 14 ila 18 yaş arasındaki eğitim kurumlarını ifade eder ve ilkokuldan (8 veya 9 yıl sürer) sonra 3-4 yıl sürer. "Gymnasiumlar" en prestijli ortaokul türüdür. ⓘ
Malezya
Malezya'da, ortaokul eşdeğeri 13 ila 15 yaş arası öğrencilerden (Form 1-3) oluşan alt ortaokul olarak adlandırılır. Genellikle bu alt ortaokullar lise olarak da bilinen tek bir ortaokul oluşturmak üzere üst ortaokullarla birleştirilir. Ortaokul eğitimlerinin sonunda öğrencilerin PT3 (Form 3) adı verilen bir sınava girmeleri gerekmektedir. Gayrimüslim öğrenciler için 7, Müslüman öğrenciler için 8 dersten oluşan) bir sınava girerek lise (Form 4-5) için çalışma alanlarını belirlerler. ⓘ
Meksika
Meksika'da ortaokul sistemi Secundaria olarak adlandırılır ve genellikle 7-9. sınıflar olmak üzere üç yıldan oluşur (yaşlar: 7: 12-13, 8: 13-14, 9: 14-15). Primaria'dan (İlkokul, 6. sınıfa kadar: 6-12 yaş) sonra ve Preparatoria/Bachillerato'dan (Lise, 10-12. sınıflar: 15-18 yaş) önce tamamlanır. ⓘ
Karadağ
Karadağ'da ortaokul, 14 ila 18 yaş arasındaki eğitim kurumlarını ifade eder ve ilkokulun (8 veya 9 yıl sürer) ardından 3-4 yıl sürer. "Gymnasiumlar" en prestijli "orta" okul türüdür. ⓘ
Yeni Zelanda
Yeni Zelanda'da ortaokullar "ara okullar" olarak bilinir. Genellikle 7. ve 8. sınıfları kapsar (eskiden Form 1 ila 2 olarak bilinirdi). Öğrenciler genellikle 10 ila 13 yaşları arasındadır. Öğrencilerin 9. sınıfta (eski adıyla Form 3) ortaokula devam ettiği 7. ve 8. sınıfları da içeren tam ilkokullar vardır. Bazı ortaokullarda 7. ve 8. sınıflar da bulunmaktadır. ⓘ
2000 yılından sonra Auckland, Cambridge, Hamilton, Christchurch ve Upper Hutt'ta bu yaş grubuna eğitim veren en az yedi okulun açılmasıyla ortaöğretime (7-10 yaş arası) olan ilgi artmıştır. ⓘ
Pakistan
Pakistan'da ortaokul, Ortaokul olarak adlandırılır ve 6-10. sınıflar arasındadır. Bu hem geleneksel ortaokulu hem de liseyi kapsar. Özel okullar için farklı olsa da ⓘ
Peru
Peru'da ortaokul bulunmamaktadır. Yaşları 12 ila 17 arasında değişen öğrenciler beş yıllık educación secundaria'ya (ortaokul) devam eder. ⓘ
Filipinler
K-12 eğitim sisteminin uygulanmasından bu yana, Filipinler'de ortaokul eğitimi "Junior High School" olarak adlandırılmaktadır. 12-16 yaş arası öğrenciler için 7. sınıftan 10. sınıfa kadar 4 yıl sürer. Loyola Heights'taki Miriam College ve Sta. Mesa Heights'taki Lourdes School of Quezon City gibi bazı okulların ortaokulları 6 ila 8. sınıflar arasındadır. Ortaokuldan önce 6 yıllık bir ilkokul ve ardından 2 yıllık bir "lise" programı uygulanmaktadır. ⓘ
Bundan önce, resmi bir ortaokul programı uygulanmıyordu ve eşdeğer yıllara sadece Birinci Yıldan Dördüncü Yıla kadar değişen "Lise" adı veriliyordu. ⓘ
Polonya
2017 yılında gerçekleştirilen eğitim reformunun ardından Polonya'da gimnazjum adı verilen ortaokullar lağvedildi. Sekiz yıllık zorunlu ilkokuldan sonra öğrenciler, her biri eskisinden bir yıl daha uzun olmak üzere, istedikleri bir liseye geçebiliyor. ⓘ
Polonya'da ortaokul ilk kez 1932 yılında uygulanmaya başlandı. Eğitim en az 12 yaşındaki öğrencilere yönelikti ve dört yıl sürüyordu. Polonya Halk Cumhuriyeti hükümeti tarafından 1948 yılında yapılan bir reformla kaldırılmıştır. Ortaokullar daha sonra 1999 yılında altı yıllık ilkokuldan sonra üç yıl sürecek şekilde yeniden kuruldu. Gimnazjum'a giren öğrenciler genellikle 13 yaşındaydı. Ortaokul tüm öğrenciler için zorunluydu ve zorunlu eğitimin son aşamasıydı. Son sınıfta öğrenciler akademik becerilerini değerlendirmek için standart bir sınava girerlerdi. Test sonuçlarına göre daha sonra istedikleri bir liseye kabul edilirlerdi. ⓘ
Portekiz
Portekiz'de ortaokul, temel eğitimin 2. ve 3. dönemleri (2º e 3º ciclos do ensino básico) olarak bilinir. On ila on beş yaş arasındaki çocuklar için zorunlu eğitimin 5 ila 9. yıllarını kapsar. 1986'daki eğitim reformundan sonra, eski hazırlık okulu:
- 1. aşama (1º ciclo) - eski ilköğretim
- "1. yıl" (6-7 yaş)
- "2. yıl" (7-8 yaş)
- "3. yıl" (8-9 yaş)
- "4. yıl" (9-10 yaş)
- 2. döngü (2º ciclo) - eski hazırlık eğitimi
- "5. yıl" (10-11 yaş)
- "6. yıl" (11-12 yaş)
- 3. döngü (3º ciclo)
- "7. yıl" (12-13 yaş)
- "8. yıl" (13-14 yaş)
- "9. yıl" (14-15 yaş)
- Lise (ensino secundário)
- "10. yıl" (15-16 yaş)
- "11. yıl" (16-17 yaş)
- "12. yıl" (17-18 yaş) ⓘ
Romanya
Romanya'da ortaokul veya gymnasium (gimnaziu), 5 ila 8. sınıfları içerir ve öğrenciler genellikle binayı ilkokul öğrencileriyle paylaşır, ancak farklı kanatlarda / katlarda. İlkokul dersleri bir avuç öğretmen tarafından verilir: çoğu öğretmen bunlardan biri tarafından verilir ve yabancı dil, din veya beden eğitimi gibi daha özel alanların özel öğretmenleri olabilir. Ortaokula geçişte bu durum, öğretmenlerin dersler arasında rotasyon yaparken öğrencilerin genellikle aynı sınıfta kaldığı ders başına bir öğretmen modeline dönüşür. Sekizinci sınıfın sonunda (genellikle 14 ya da 15 yaşına tekabül eder), öğrenciler liseye kaydolmak için gereken ortalamanın %80'ine (eskiden %50 idi) denk gelen yazılı bir sınava girerler. Öğrenciler daha sonra son sınıflarına bağlı olarak lise veya meslek okuluna giderler. 2020'den bu yana, on ikinci sınıfa kadar olan dört yıllık lise eğitiminin tamamı zorunludur. Eğitim süreci, Eylül ve Aralık ayları arasında 15 hafta süren ilk dönem ve Ocak ve Haziran ayları arasında 20 hafta süren ikinci dönem olmak üzere numaralandırılmış dönemler halinde yapılır. ⓘ
Rusya
Rusya'da ortaokul 5 ila 9. sınıfları kapsar ve ilkokul faaliyetlerinin doğal bir devamıdır (neredeyse her zaman hem ilkokul hem de lise ile aynı binada, genellikle farklı kanatlarda / katlarda bulunurlar). İlkokul dersleri bir avuç öğretmen tarafından verilir: çoğu onlardan biri tarafından karşılanır ve İngilizce veya beden eğitimi gibi daha spesifik alanların özel öğretmenleri olabilir. Ortaokula geçişle birlikte bu durum, öğretmenlerin sınıflarında kaldığı ve öğrencilerin teneffüslerde oda değiştirdiği, ders başına bir öğretmen modeline dönüşür. Derslere örnek olarak matematik (7. sınıftan itibaren cebir, geometri ve fizik olarak ayrılır), görsel sanatlar, Rus dili, yabancı dil, tarih, edebiyat, coğrafya, biyoloji, bilgisayar bilimi, kimya (8. sınıftan itibaren), sosyal teori (9. sınıfta) verilebilir. Eğitim süreci numaralandırılmış çeyrekler halinde yapılır; ilk çeyrek Eylül ve Ekim aylarını, ikinci çeyrek Kasım ve Aralık aylarını, üçüncü çeyrek Ocak ortasından Mart ortasına kadar olan dönemi, dördüncü çeyrek ise Nisan ve Mayıs aylarını kapsar. Birinci ve ikinci çeyrekler ile üçüncü ve dördüncü çeyrekler arasında birer haftalık tatiller, ikinci ve üçüncü çeyrekler arasında yeni yıl kutlamaları için biraz daha uzun tatiller ve yıllar arasında üç aylık bir ara vardır. Ortaokulun sonunda çoğu kişi iki yıl daha okulda kalır ve üniversiteye devam etmelerini sağlayan bir sertifika alır, ancak bazıları mesleki-teknik okullara geçer. ⓘ
Suudi Arabistan
Suudi Arabistan'da ortaokul, 12 ila 15 yaş arası öğrencilerden oluşan 7 ila 9. sınıfları kapsar. ⓘ
Sırbistan
Sırbistan'da ortaokul, ilkokulun ilk yarısını (1 ila 5. sınıflar, 7 ila 11 yaş) takiben 4 yıl süren (5 ila 8. sınıflar) ve 11 ila 15 yaşları arasındaki ilköğretim (ilkokul) eğitiminin ikinci yarısını ifade eder. Ortaokullar Sırbistan'da ilkokuldan ayrı değil, onun bir uzantısı olarak kabul edilir ve genellikle aynı okul binasında, ancak karşılıklı vardiyalarda veya okul binasının farklı bir bölümünde yapılır. Ortaokul, ilköğretimden ortaöğretime (lise) geçiş dönemidir; burada çocuklar çok genelleştirilmiş derslerden ve çoğu için bir ana öğretmenden ve İngilizce, müzik ve beden eğitimi gibi özel dersler için sadece bir avuç başka öğretmenden liseyi daha iyi yansıtan bir ders yükü ile daha ciddi bir müfredata geçiş yaparlar. Ortaokul, çocukların her ders için ayrı bir öğretmene sahip oldukları ve tarih, coğrafya, biyoloji ve ikinci bir yabancı dil ve daha sonra fizik ve kimya gibi derslerle tanıştıkları ilk zamandır. Sırbistan'da hem ilkokul hem de ortaokul zorunludur ve hemen hemen tüm öğrenciler liseye, Gymnasium'a, Ekonomi veya Tıp gibi alanlarda uzmanlaşmış bir liseye veya bir Meslek okuluna (ticaret okulu) hak kazanmak için devlet tarafından verilen evrensel giriş sınavına girerler. ⓘ
Singapur
Singapur'da ortaokul genellikle ortaokul olarak adlandırılır. Öğrenciler ilkokulu 13 yaşında tamamladıktan sonra ortaokula başlar ve 16 (Özel, Ekspres veya Normal Teknik kursları alıyorlarsa dört yıl) veya 17 (Normal Akademik kursları alıyorlarsa beş yıl) yaşına kadar devam ederler. Özel ve Ekspres kurslardan gelen öğrenciler ortaöğretimin sonunda dört yıl sonra GCE 'O' Seviyelerine girerler ve Normal (Akademik ve Teknik) kurslardan gelen öğrenciler dört yıl sonra GCE 'N' Seviye sınavlarına girerler ve Normal Akademik öğrencilerin O Seviyeleri için devam etme seçeneği vardır. Seçilmiş başarılı öğrenciler de sınıf değiştirme seçeneğine sahiptir ve bu da öğrenim gördükleri yılları etkiler. Ortaokulu tamamladıktan sonra, öğrenciler yükseköğretim öncesi eğitime (yani junior kolejler, politeknikler, ITE gibi enstitülerde) devam ederler. ⓘ
Slovenya
Slovenya'da "ortaokul" 14 ila 18 yaş arasındaki eğitim kurumlarını ifade eder ve ilkokuldan (8 veya 9 yıl sürer) sonra 3-4 yıl sürer. "Gymnasiumlar" en prestijli "orta" okul türüdür. ⓘ
Somali
Somali'de ara okul olarak tanımlanan ortaokul, ortaokul ile ilkokul arasındaki dört yıldır. Öğrenciler ortaokula Somali'de 5. sınıf olarak adlandırılan sınıfta başlar ve 8. sınıfta bitirirler. Öğrenciler ortaokula 11 yaşından itibaren başlar ve 14-15 yaşlarında bitirirler. Ortaokul öğrencilerinin aldığı dersler şunlardır: Somalice, Arapça, İngilizce, Din, Bilim, Coğrafya, Tarih, Matematik, Tekstil, Sanat ve Tasarım, Beden Eğitimi (PE) (Futbol) ve bazen Müzik. Bazı ortaokullarda İtalyanca okumak zorunludur. ⓘ
Güney Kore
Güney Kore'de ortaokul jung hakgyo (Hangul: 중학교; Hanja: 中學校) olarak adlandırılır ve 7 ila 9. sınıfları (ortaokul 1.-3. sınıflar; yaklaşık 13-15 yaş) içerir. ⓘ
İspanya
İspanya'da eğitim 6 ila 16 yaş arasındaki çocuklar ve gençler için zorunludur. Temel eğitim, ilkokulun İspanyolca karşılığı olan Educación Primaria (birinci sınıftan altıncı sınıfa kadar) ve kabaca ortaokul ve (kısmen) lisenin İspanyolca karşılığı olan Educación Secundaria Obligatoria veya ESO (yedinci sınıftan onuncu sınıfa kadar) olarak ikiye ayrılır. ESO'daki normal yaşlar 12 ila 15'tir, ancak doğum tarihine bağlı olarak 11 ila 16 arasında değişebilir (yılın sonlarında doğan bir öğrenci, 1 Ocak'tan önce 12 yaşına girecekse ESO'ya 11 yaşında başlayabilir ve yılın başlarında doğan bir öğrenci ESO'yu 16 yaşına girdikten sonra bitirebilir). ⓘ
ESO'dan sonra öğrenciler üniversite öncesi eğitimlerine Bachillerato'ya (on birinci ve on ikinci sınıf) devam edebilir veya bir Ciclo de Formación Profesional (geliştirilmiş bir meslek okulu türü) seçebilirler. ⓘ
Tayvan
Tayvan'daki ortaokullar (7. sınıftan 9. sınıfa kadar üç yıl) başlangıçta ilk ortaokul olarak adlandırılmıştır. Ancak, Ağustos 1968'de ücretsiz ve zorunlu hale geldiklerinde ulusal ortaokul olarak yeniden adlandırıldılar ve genellikle ortaokul olarak tercüme edildiler. Günümüzde özel ortaokullar hala ilkokul olarak adlandırılmaktadır. On iki yaşından büyük Tayvanlı öğrenciler normalde ortaokula gitmektedir. Ortaokuldan liseye geçişle birlikte ortaokula girmek için gerekli olan giriş sınavı da kaldırılmıştır. ⓘ
Tunus ve Fas
Tunus ve Fas'ta ortaokul, 12 ila 15 yaş arası öğrencilerden oluşan 7 ila 9. sınıfları kapsar. ⓘ
Birleşik Krallık
İngiltere ve Galler
İngiltere ve Galler'de yerel eğitim yetkilileri 1960'lı ve 1970'li yıllarda ortaokulları uygulamaya koymuştur. Ortaokul kavramı, 5-8 yaş arası çocuklar için ilk okullar, 8-12 yaş arası çocuklar için orta okullar ve 12-16 yaş arası çocuklar için liseler olmak üzere üç kademeli bir modele geçilmesini öneren 1967 tarihli Plowden Raporu ile gündeme gelmiştir. Bazı yetkililer rapor doğrultusunda ideolojik nedenlerle ortaokulları uygulamaya koyarken, diğerleri zorunlu eğitimde okulu terk etme yaşının 16'ya çıkarılmasıyla ilgili daha pragmatik nedenlerle veya kapsamlı bir sistem getirmek için bunu yapmıştır. ⓘ
Farklı yetkililer farklı yaş aralığında okullar açmış olsa da temelde üç model kullanılmıştır:
- Plowden tarafından önerildiği gibi 5-8 ilk okullar, ardından 8-12 orta okullar
- 5-9 ilk okullar, ardından 9-13 orta okullar
- 5-10 ilkokul ve ardından 10-13 ortaokul veya ara okul ⓘ
Birçok bölgede ilk kademeyi ifade etmek için ilkokul yerine "ilköğretim okulu" kullanılmıştır. ⓘ
Buna ek olarak, bazı okullar 5-12 yaş aralığındaki öğrencilere hizmet veren birleşik okullar olarak birleşik ilk ve orta okul olarak sağlanmıştır. ⓘ
1980'lerin başında yaklaşık 2000 ortaokul ve birleştirilmiş okul mevcuttu. Ancak bu sayı 1980'lerin sonlarında Ulusal Müfredatın uygulanmaya başlamasıyla birlikte düşmeye başlamıştır. Yeni müfredatın 11 yaşında Temel Aşamaları ayırması, yerel eğitim yetkililerinin çoğunu İlkokul (bazen Bebek okulları ve Küçük okullar olarak ayrılır) ve Ortaokuldan oluşan iki kademeli bir sisteme geri dönmeye teşvik etmiştir. Birleşik Krallık'ta halen faaliyette olan 150'den az ortaokul bulunmaktadır; bu da 1980'den bu yana ortaokulların yaklaşık %90'ının kapandığı ya da ilkokul statüsüne geri döndüğü anlamına gelmektedir. 8-12 ortaokul sistemi tamamen kullanılmaz hale gelmiştir. ⓘ
Mevcut mevzuat uyarınca, Plowden raporu sırasında da olduğu gibi, tüm okulların ya ilkokul ya da ortaokul olarak kabul edilmesi gerekmektedir. Bu nedenle, KS3 veya KS4'ten daha fazla ilkokul yaş grubuna sahip olan ortaokullar "ilkokul sayılanlar" veya "ortaokul sayılanlar-ilkokullar" olarak adlandırılırken, ortaokul yaş grubunda daha fazla öğrencisi olanlar veya Y11'de öğrencisi olanlar "ortaokul sayılanlar" veya "ortaokul sayılanlar-ikincil okullar" olarak adlandırılmaktadır. İstatistiksel amaçlar doğrultusunda, bu tür okullar genellikle "sayılan" ilköğretim ve ortaöğretim kategorilerine dahil edilmektedir. Dikkat çekici bir şekilde, okulların çoğu statülerine uygun olarak öğretim modellerini de takip etmektedir; ilkokul statüsündeki okulların çoğu tek bir sınıf öğretmeni tarafından verilen ilkokul tarzı bir müfredat sunarken, ortaokul statüsündeki okulların çoğu daha uzman merkezli bir yaklaşım benimsemektedir. Her ne kadar nadiren bu şekilde anılsalar da, yasal olarak tüm okullar aynı zamanda ortaokul (ortaokul olarak kabul edilir) olarak kabul edilir. ⓘ
İngiltere'nin çeşitli bölgelerinde bazı ortaokullar halen varlığını sürdürmektedir. Bu okullar Ulusal Orta Okullar Forumu tarafından desteklenmektedir. İngiltere'deki ortaokulların listesine bakınız. ⓘ
İskoçya
İskoçya'da, İngiliz sistemine benzer bir sistem 1975 ve 1987 yılları arasında Falkirk'teki Grangemouth ortaokullarında denenmiştir. Orkney ve Shetland'da 5 yaşından 14 yaşına kadar olan öğrencilere hizmet veren bazı okullar için "ortaokul" etiketi kullanılmakta olup, bu noktada öğrenciler yakındaki bir ortaokula transfer olmaktadır. ⓘ
Kuzey İrlanda
Kuzey İrlanda'da, Armagh County'deki Armagh, Banbridge ve Craigavon District Council bölgesinde, öğrencilerin 4-10 yaş arasında bir ilkokula, 11-14 yaş arasında bir ortaokula ve 14-19 yaş arasında bir lise veya gramer okuluna devam ettiği Dickson Planı uygulanmaktadır. ⓘ
Birleşik Devletler
Amerika Birleşik Devletleri'nde, İlkokul genellikle anaokulundan dördüncü, beşinci veya altıncı sınıfa kadar; daha az yaygın olarak, bazı ilkokullar 8. sınıfa kadar uzanır Ortaokullar ve ortaokullar, 5-8, 6-8 (en yaygın olarak) ve 7-8 ve bazen 7-9 gibi 5 ila 8. sınıfların (bazen 9) çeşitli kombinasyonlarını kapsayan okullardır. Tarihsel olarak, eğitim üzerindeki yerel kamu kontrolü (ve özel alternatifler) okulların organizasyonunda bazı değişikliklere izin vermiştir. Temel dersler öğretilir ve öğrenciler beden eğitimi, kütüphane, müzik, sanat ve bilgisayar dersleri dışında okul günü boyunca genellikle bir veya iki sınıfta kalırlar. 2003 yılında Amerika Birleşik Devletleri'nde her sınıfta yaklaşık 3.6 milyon çocuk bulunmaktaydı. ABD'nin bazı bölgelerinde öğrenciler, orta ve lise sınıflarında bile farklı temel dersler için gün boyunca sınıflar arasında geçiş yapmaktadır. ⓘ
Her ikisi tarafından tanımlanan aralık, genellikle okul nüfusunu sabit tutmak amacıyla daha genç veya daha yaşlı öğrencilerin göreceli sayılarındaki artış veya azalış gibi demografik faktörlere dayanmaktadır. Bu dönemde öğrencilere daha fazla bağımsızlık tanınmakta, matematik, sosyal bilgiler, fen bilimleri, İngilizce dil sanatları gibi farklı dersler için farklı sınıflara taşınmakta ve bazen de yeni bir dil öğrenmeye başlama seçeneği sunulmaktadır. Ayrıca, öğrenciler bazı ders konularını (seçmeli dersler) seçebilirler. Genellikle altıncı sınıftan itibaren notlar öğrencinin resmi transkriptinin bir parçası haline gelir. ⓘ
Ortaokul kavramı 1909 yılında Columbus, Ohio'da ortaya çıkmıştır. Ortaokullar, Charles W. Eliot'a atfedilen bir vurguyla, "ilkokul ve lise arasındaki boşluğu doldurmak" için kurulmuştur. 19. yüzyılın sonları ve 20. yüzyılın başlarında, Amerikan ilkokullarının çoğunda 1'den 8'e kadar sınıflar vardı ve ortaokul organizasyonunun bazı kavramlarının ara sınıflara uyarlandığı bu organizasyon hala varlığını sürdürmektedir. Zaman geçtikçe, yeni okul bölgeleri çoğaldıkça veya sistemler binaları ve müfredatı modernize ettikçe ortaokul kavramı hızla artmıştır. Bu genişleme 1960'lara kadar devam etmiştir. Developing Successful K-8 Schools kitabının yazarı Jon Wiles: A Principal's Guide kitabının yazarı Jon Wiles, orijinal model için "en büyük sorunun" dokuzuncu sınıfta lise kredisi kazanma zorunluluğu nedeniyle öğretim esnekliğinin olmaması ve "ortaokuldaki tam ergen dokuzuncu sınıf öğrencisinin ergenliğin başlangıcını yaşayan öğrencilere ait görünmemesi" nedeniyle "dokuzuncu sınıfın dahil edilmesi" olduğunu söylemiştir. ⓘ
Yeni ortaokul modeli 1960'ların ortalarında ortaya çıkmaya başladı. Wiles, "İlk başlarda ortaokul ile lise arasındaki farkı belirlemek zordu, ancak ortaokul yerleştikçe farklılıklar daha belirgin hale geldi" dedi. Ortaokul, ilkokul ile lise arasında yer alır ve 6 ila 8. sınıf öğrencilerini kapsar. Ortaokullar yedinci, sekizinci ve bazı bölgelerde dokuzuncu sınıf öğrencilerini liseye hazırlar. ⓘ
Fakülte, birbirinden az çok bağımsız olarak çalışan akademik bölümler halinde organize edilmiştir. ⓘ
Ortaokul formatı şu anda Amerika Birleşik Devletleri'nde yaklaşık ona bir oranında ortaokul formatının yerini almıştır, ancak bazı okul bölgeleri her iki sistemi de bünyesinde barındırmaktadır. ⓘ
Uruguay
Uruguay'da devlet ortaokulu, biri "Temel Döngü" veya "Birinci Döngü" olarak adlandırılan zorunlu olmak üzere iki aşamadan oluşmaktadır. Bu, 12-13, 13-14 ve 14-15 yaşlarında (Amerikan 7, 8 ve 9. sınıflarına eşdeğer) üç yıldan ve 15-16, 16-17 ve 17-18 yaşlarında (Amerikan 10, 11 ve 12. sınıflarına eşdeğer) "İkinci Döngü" adı verilen isteğe bağlı bir yıldan oluşur. İkinci Aşama, Uruguay'da 5. sınıfta "İnsan Bilimleri", "Biyoloji", "Bilim" ve "Sanat" olmak üzere 4 seçeneğe, 6. ve son sınıfta ise "Hukuk" veya "Ekonomi" (5. sınıfta İnsan Bilimleri dersi alınmışsa), "Tıp" veya "Agronomi" (5. sınıfta Biyoloji dersi alınmışsa), "Mimarlık" veya "Mühendislik" (5. sınıfta Bilim dersi alınmışsa) ve "Sanat" (5. sınıfta Sanat dersi alınmışsa) olmak üzere 7 seçeneğe ayrılmıştır. ⓘ
Bu iki aşama da yaygın olarak "Liceo" ("lise" için İspanyolca) olarak bilinir. ⓘ
Venezuela
Venezuela'da ortaokullar (educación media general, 12-15 yaş arası) 7. sınıftan 9. sınıfa kadardır. ⓘ
"Teknik Okullar" olarak adlandırılan bazı kurumlarda, belirli bir alanda "Orta teknisyen" olarak mezun olmak isteyenler için ekstra bir sınıf daha vardır. Bu eğitim, daha yüksek bir seviyede işe alınmalarını veya üniversite kariyerine daha kolay girmelerini sağlayacaktır. ⓘ
Vietnam
Ortaokul veya Junior High School, 6 ila 9. sınıfları kapsar. Öğrenciler 9. sınıfı bitirdikten sonra Matematik, Edebiyat ve İngilizce bölümlerini içeren ulusal mezuniyet sınavına girmek zorundadır. Her bir test için maksimum puan 10'dur ve ilk iki ders (Temel Dersler olarak adlandırılır) toplam 50 olası puan için iki ile çarpılır. Bir meslek dersinden alınan ödül puanları da nihai puana eklenebilir. ⓘ
Bazı devlet okulları karar vermek için mezuniyet sınavı puanlarını ve öğrenci transkriptlerini kullanır. Diğer birçok devlet okulu ve özel okul, bu okullara başvuran öğrencilerin giriş sınavlarına girmelerini şart koşmaktadır. Yönetim ekibi, öğrencilerin kabul kriterlerine göre nitelikli olup olmadıklarına karar vermek için öğrenci transkriptlerini ve sınav puanlarını kullanır. ⓘ
Türkiye'de ortaokul
Türkiye'de ortaokullar ikiye ayrılır: Ortaokullar ve din eğitimi ağırlıklı "İmam-Hatip Ortaokulları". ⓘ
Ortaokul son sınıf öğrencileri Liselere Geçiş Sistemi sınavı veya yerel yerleştirme ile liselere geçerler. ⓘ
Okul ve öğrenci sayıları
| Eğitim Yılı | Ortaokul | Öğrenci Sayısı | Öğretmen Sayısı ⓘ |
|---|---|---|---|
| 2012-2013 | 16.083 | 5.402.692 | 269.759 |
| 2013-2014 | 16.047 | 5.296.380 | 280.804 |
| 2014-2015 | 15.857 | 4.754.540 | 273.049 |
| 2015-2016 | 15.787 | 4.595.342 | 291.392 |